第9節(第2/3 頁)

，她眼巴巴看著。

他慢吞吞抬眼，黑眸看著她。

——我不高興了。

他的眼睛還不能很好地掩蓋情緒，可是貝瑤看不懂。她茫然和他對望，以為明白了他的意思，高高興興把水杯放在他桌子那邊。

裴川：“……”

裴川把她水杯推回去，然後拿出鉛筆，從木桌上螺絲釘的這頭到那頭，明確地劃出了一條“三八線”。

他分得一絲不苟，半分沒佔她便宜，也沒有讓著貝瑤一點點。

一張本就不大的小木桌，兩個人對半分。

他態度冷硬，將她阻隔在外面。

貝瑤呆呆看著。

這不是一二年級才會開始出現的分界線麼？她和裴川是不是班上最早出現“三八線”的小朋友？

她難過地發現，這個小男孩討厭自己。

講臺前面的餘茜皺眉看著這一幕，難不成鄭老師說得對，裴川不喜歡貝瑤，即便坐在一起也會欺負她麼？

如果真是這樣，裴川也不願意和小貝瑤同桌的話，就最好讓貝瑤和方敏君一起坐了。

餘老師決定問問幾個孩子的想法，她先前就問過方敏君了，方敏君說：“老師，我想和小朋友一起坐。”

那麼就再問問裴川。

裴浩斌來接裴川放學之前還有段時間，餘老師推著輪椅，讓裴川先在老師辦公室等等。她問小男孩：“你是不是不想和貝瑤小朋友一起坐呀？”

裴川抬起臉。

他黑眸很純粹，像那年玻璃彈珠裡面深沉的一抹黑。

他不說話，餘茜只好坦誠和這個小男孩說完：“現在班上來了個小妹妹，叫做方敏君，今天小川也認識她了。老師想問問你，是想一個人坐，還是和貝瑤小朋友一起坐，或者和方敏君小朋友一起坐呢？”

餘茜心裡惴惴，她最怕聽到最後一個答案。

雖然是一道給裴川的選擇題，看似主動權到了裴川手上，餘老師卻害怕他選擇方敏君。畢竟裴川願意，方敏君大半是不願意的。

可是方敏君這孩子確實長得清秀好看，還有個“小玉女”稱號，要是裴川選了方敏君是最難辦的。

九月還沒迎來秋天的涼爽，裴川唇瓣和喉嚨乾澀到刺痛。

他用低到餘茜險些聽不見的聲調說：“我一個人。”

餘老師聽到這個回答，鬆了口氣的同時，心裡又有些悵然。她溫柔地說道：“小川，小孩子要多喝水身體才好，你要是想上廁所可以找老師。能照顧你餘老師很高興，想尿尿不要憋著知道嗎？”

裴川沒應話。

他說出“我一個人”的時候，雖然儘量平靜了，可他這年到底才五歲，眼眶一陣痠疼，幾乎快掉淚。這已經就是他的極限了，他不能再平靜地回答老師第二個問題。

等孩子們走了，餘茜老師把裴川的答案給鄭老師一說。

鄭老師頷首：“這樣挺好的，明天給貝瑤講一下，讓她去和方敏君一起坐吧。”

也只能這樣了。

第二天早上來上課的時候，貝瑤已經忘記了昨天的不愉快。她拉開書包袋子，從裡面拿出一個小巧可愛的竹蜻蜓。

竹蜻蜓削去了邊角鋒銳的小木刺，被打磨得憨傻。

貝瑤不明白昨天為什麼讓裴川不開心了，晚上回去想了想，她央著爸爸給她做“小蜻蜓”。

她幫貝立材掃地，四歲的女娃娃拿著掃帚滑稽又吃力。貝立材哭笑不得，只好給她做了個漂亮的竹蜻蜓。

此刻貝瑤把竹蜻蜓遞過去：“這個會飛哦。”貝瑤演示給他看，她小手握住竹棍子搓呀搓，橫的那一片螺旋槳“翅膀”就旋轉起來，貝瑤鬆手，竹蜻蜓飛出去，飛到教室前面角落的地方撞到牆後又