第164章 為祂寫詩，大學論仙！(第4/9 頁)

點意思，大家格局都開啟一點，我看應該是‘十步殺一人，千里不留行’的霸氣。”

“要我說最經典的還是‘舉頭望明月，低頭思故鄉’，短短十個字道盡思鄉之情。”

原本寂靜的教室，瞬間變得如同菜市場一樣熱鬧，每個人的觀點不同，各抒所見，發表自己的看法。

甚至還能夠看到兩名學生，為了爭執哪一句詩最好而吵的面紅耳赤。

李白無論哪首詩，隨便挑出一個句子，都可以堪稱典範，若是非要整個第一齣來，暫時也想不到，實在是苦惱到了極點，

範銘笑意盈盈，也不阻止他們，在課堂上能夠暢所欲言是好事。

“其實你們說的都很對，這些詩都有跡可循，有的是李白在旅途當中見聞，有的是遊覽山川后的感觸，還有的則是醉酒過後的興致濃郁，但是——”

範銘話鋒一轉，臉上表情有些神秘，“有首詩的創作環境，卻是格外的特殊，沒有具體明確的事物，似乎只是李白的空想，但這空想，又隱藏著一層看不見的神秘……”

聽到這裡，其他學生不由得帶了好奇之色，忍不住問道：“範教授，您就別賣關子了，到底是什麼詩啊？能有這麼玄乎？”

範銘呵呵一笑，見大家的情緒都被調動了起來，便吟誦道：

“危樓高百尺，手可摘星辰。”

“不敢高聲語，恐驚天上人！”

隨著範銘緩緩念出聲，配上音箱裡傳出的頗具古典的音樂，一時間眾人眼前彷彿真的出現了危樓高懸於蒼穹，恍若九天的瓊樓玉宇，站在上面伸手便可以摘星攬月。

吟誦完畢，範銘意猶未盡道：“正是這首夜宿山寺！”

有同學不解詢問道：“這首古詩後人認為是李白在hub省黃梅縣所作，寫的是黃梅縣蔡山峰頂山的江心寺。但這首古詩有什麼特別之處嗎？貌似也沒有什麼特殊啊，為什麼範老師獨獨講這一首呢。”

範銘笑了笑，“做事不能循規蹈矩，要推陳出新，沒有規定前人記載描述的就一定是對的，後面根據考究，江心寺這個說法存在某種疑點，其實位置並不準確。”

“但野史上還有種說法，或者也可以說是傳說。”

“李白在流放夜郎途中，曾經見過一處宏偉的道觀，這道觀自九天而來，甚至其中還有仙人存在，故此也便有了這句‘不敢高聲語，恐驚天上人’！”

“因為這個‘天上人’，指的便是道觀裡的神仙。而這可摘星辰之人，自然便也只能是神仙了。所以李白才說‘不敢高聲語’。”

“基於此傳說，便有了另一個說法，也就是這首古詩題目裡的‘江心寺’，其實指的是一座道觀。因為古代，‘寺’和‘觀’其實是同意。”

“當然，這只是野史記載的一則傳說，大家隨便聽聽便好。”

聽了範銘的話，一時間眾人浮想聯翩，“還別說，相比於江心寺的，似乎這個傳說更符合詩中的危樓形象。”

“但如果真是以‘九天道觀’為參照物的話，為何相關的歷史文獻中沒有任何只言片語的記載呢，史書上面記載的卻是江心寺？”

“也許是後人誤會了也說不定，畢竟已經時過境遷，誰也不知道當時究竟發生了什麼。”

“會不會也許是咱們弄錯了呢，萬一是以江心寺為基礎，想象構建出來的場景。”

眾人議論紛紛，商討半天都沒有一個結果。

人群中旁聽的齊學清卻是眼睛微亮，隱約覺察到這段歷史不一般，似乎和之前自己研究的歷史迷霧有些相似之處。

“如果只是單純想象的話，似乎有些不應景。但如果是現實的話，究竟是什麼樣的建築物才能夠撐起這首五言絕律？”

齊學清喃喃自語，更願