第768章 什麼叫我故意的？(第2/2 頁)

的？”

“你說他沒錯，今晚一再強調聚團歡迎人才，但一開始姚老師提到他那位同學時，你卻沒怎麼當回事。”

“呵……”

許江河笑了。

“綠燈了。”他說。

“我說錯了？”餘水意鬆了剎車，卻還是問。

許江河眯眼看著車前方，不置可否：“姚老師缺乏經驗了，我是cEo，我不出面，他挖不到牛人的。”

其實也不是完全的故意，但確實有借題發揮的嫌疑。

許江河撇臉看她：“怎麼？你有意見？”

“我不是這個意思。”

“那你什麼意思？”

“我……”

餘水意思考了一下，繼而說：“我也很佩服你。”

許江河笑了：“這又怎麼講？”

“我跟姚老師一樣，都缺乏經驗，之前覺得只要把專業內的事情做好就可以了，但現在越來越覺得這是遠遠不足的，創業是一件很複雜的事情，你也說了，之前我們走的太順了，這個年一過，風向突變，我一開始真的，感覺自己很混亂，找不到頭緒。”餘水意說的很認真。

她說到這兒，頓了頓，繼續說：“高總說的沒錯，你看問題的深度和全面性確實厲害。”

這話講的，許江河愛聽。

其實這就是老鳥和菜鳥的區別，只是許江河沒法攤牌，只能往天賦上去引。

想想後，許江河難得誇了餘水意一句：“你跟姚老師相比，技術成熟度方面差了很多，但你有一點很好，你主動性高，可塑性高。”

餘水意屬於是悶聲不響但會主動琢磨，再一個是成長背景不同，她在某些方面確實比姚成文要更具有敏銳性，比如剛剛問許江河是不是故意的。

許江河沒正面回答，但她顯然是懂了，她清楚這是許江河的一個手段，挖人怎麼可能讓你姚成文自己單獨去做呢？衝你來的，那算誰的人？

話不教人，事教人，關鍵這種問題你又很難擺在檯面上說。

姚老師沒什麼大毛病，就是技術思維，很多問題看的太簡單，以為當初四人組隊一樣的一拍即合，事實上聚團後面還要挖很多牛人，這其中絕大部分牛人本身就是各自領域的建樹者，你要挖過來就意味人家放棄原有的一切，跟著你從頭幹。

這不是一句話兩句話的問題。

再說了，人家都那麼牛了，憑什麼跟你幹？人家自己為啥不拉隊伍自己單幹？