農門科舉之賺錢,考試,養家_193(第1/2 頁)

不管怎麼鄙視林澤沒有秀才郎的規矩自恃，但對林澤敢說擔保入他私塾的學生絕對透過童生考試的話還是十分好奇。

就連對林澤心情極度複雜憤恨的魏鴻弡今天都不怕被人笑話，腆著老臉出門前來，實在是林澤開私塾搶他生意，他怎能不關心，來刺探刺探敵情？

這些老傢伙們林澤也早就注意到了，無所謂，看就看。

反正等會兒他講什麼這些群人也聽不懂，不存在洩露自家教學方法的問題，要是能夠聽懂意識到他所講東西的特殊重要性，便算是可交之人，也不枉他今天這麼高調下個套。

嘴角露出一抹奸詐笑，林澤走到排排坐的小孩們面前，開始講話。

“感謝各位小公子來參加澤珛私塾的第一屆招生考試。首先我先做個自我介紹，我叫林澤，字允棠，透過考試後我就將是你們其中12個人的正式先生。”

“而你們考試的大部分內容都將在我接下來給你們上課的內容裡，其中不僅包括識字方面，還有私塾的教學宗旨，想法相同，我這個做先生的才能和你們和睦相處，所以孩子們，你們要認真聽課……”

林澤負手而立，氣度淡然，半點看不出平時私下的不正經。

這堂課是講給孩子們聽的考試內容，也是他砸開南陽鎮文人圈子的武.器。

孩子們緊張得集中注意力認真聽講。

茶樓上的其他私塾夫子和秀才郎們也豎起耳朵，對林澤說的什麼教學宗旨莫名其妙又有點新奇。

第85章

雖然林澤並不在乎與鎮上的文人圈子交際,但若是有機會把這些人收拾了，以後就會省很多麻煩。

所以趁著今天私塾招生考試，他準備給這些人下個套子，早點把障礙清除乾淨,以後才有輕鬆的日子過。

整個公開課不僅僅針對鄉下來考試的孩子,已經啟蒙教育的商戶小公子們也得聽。

因為在林澤看來，三觀思想遠比這些孩子的基礎和智商更重要。

如同之前收李昇做弟子的擔心一樣,他可不想收個心術不正三觀不合的學生頭疼,所以今天的考試實際上重在三觀上的測試。

至於考核的知識嘛，當然是拼音！

商戶家的孩子有錢請人教啟蒙得早,一般出題不太能摸清楚具體情況,而且他私塾以後的教學方法也普通先生有很大不同,會灌輸非常多的現代知識。

因此,在學習方面林澤需要的是能夠接受他超時代東西灌輸的孩子，不僅僅聰明的就行。

而最簡單檢測哪些孩子合適的，自然就是直接教現代的東西，眾目睽睽核心的東西他不能透露,但拼音就非常合適了。

反正學拼音又不是一堂課就能學會，這堂公開課他就是教孩子們記住拼音的讀寫而已,別人聽了去也沒用。

為了方便坐在後面的孩子聽到，鬧市設施簡陋沒有黑板，林澤只能讓章珛帶著二伯跟何家的‘四大金剛’配合拿著提前寫上拼音的巨大木板，充當移動的黑板。

這弄得跟表演似的上課方式多了幾分娛樂，一瞬間就勾起了下面孩子們的興趣,個個聽得看得十分認真，拿著家裡給準備的沙盤學著邊讀邊寫畫。

林澤暫時對他們要求不高，只是教了讀寫，並未深講意思，看這些孩子在這麼短的時間內能記住和接受多少。

孩子不懂太多，可拼音字母讀順了有種朗朗上口的韻律，孩子們便滿是趣味兒的當兒歌學了。

林澤很滿意，小孩子對新事物的接受能力大多都比較強，他擔心的古今知識衝突問題倒是並不嚴重。

當然，這只是針對鄉下白紙般的孩子們。

那些原本信心在握的商戶小公子就不太樂觀了，畢竟他們已經被古代文學薰陶了好幾年，