第4章 太宰治(第1/2 頁)

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其實若真要說什麼青梅竹馬的話，除了李星河外還有那麼一人在周星星生命中扮演著無可替代的角色。那個人，就是宋至行。

認識宋至行的那年，周星星還是一個剛被送進幼兒園裡的自閉症孩童。

開學的第一天，小朋友都望著教室外面的家長們撕心裂肺的哭喊。也就只有周星星安安靜靜的坐在凳子上低著頭，一言不發。

“家長們請儘快離開學校，不然小朋友們看著你們會一直哭個不停的！”

說這話的是有些慌了手腳的幼兒園蘆花老師，蘆花是名剛幼教畢業的實習生，本該跟著個前輩噹噹助手學習一陣時間的，奈何這家新開的幼兒園正極度缺人手，所以園長把一個班級直接推給了她，讓這個小姑娘欲哭無淚的當上了‘將軍’。

當上單親爸爸沒幾年的周天也完全還是個嫩頭青年，開學的前一天就像父親送女兒要參加高考了一樣緊張，反覆的點差要帶的東西，幾乎是徹夜未眠的熬到天亮再把周星星早早的送進了學校報到。

當蘆花老師下逐客令的時候，他這麼一個高個子但又纖細的大男人被擠在一群胭脂粉黛的媽媽中間，而那沉重的黑眼圈也一直不安的盯著教室裡面安靜坐著不哭也不鬧的周星星。

對於當時的周天來說，其實他和家長們的心態是完全相反的，他反而期待著自家孩子能望著他哭泣，大喊，拼了命的想回家。

可是瞧著這般的周星星，那種做父親的失敗感讓他也漸漸的不知該如何與之交談。若非後來認識了李星河一家，這個兩口之家可能會永遠生活在這份抑鬱的壓抑中。

送走家長後，蘆花老師才努力的仰著笑安慰著小朋友：“小朋友們大家好，歡迎你們能來到我們的這個大家庭。從現在開始呢，我將會是你們最好的朋友，我的名字叫蘆花，小朋友們要是記不住的話，可以叫我花花老師……”

氣氛漸漸變得和平，能如此之快把幼兒園小班的小朋友哄住，這個剛畢業的蘆花老師在往後的日子裡，也很快的對自己的工作得心應手，打成一片。

正點名點到宋至行的時候無人應答，大家互相尋望。有人突然推門而入，是一個一身酒氣的男子。男子看上去比周天大不了幾歲，留著參差不齊的鬍渣，一身酒氣撲面而來，說話很是粗魯的大聲囔囔：“那啥，這裡是小二班是吧？”

“這位家長你是？”

“這，我兒子宋至行！”

說著，男子饒了繞那還有些亂糟糟的頭髮，一副不耐煩模樣把走在他身後的宋至行丟進了教室。

“老師啊，這小兔崽子就交給你了！他要是不聽話隨便你怎麼打，打死了都行！”

蘆花老師慌張的比對花名冊:“宋至行……哦，你是宋成憲先生對吧？”

宋成憲擺了擺手並不想說一些客套話，再次把他兒子提小雞一般提到其面前，隨後打了個酒隔便囔著要走了：“昨晚我喝大了，困著呢，先回去了啊！”

……

這，就是周星星和宋至行的第一次見面。他被安排到了與周星星同桌。這也不是老師刻意而為，只是因為只有周星星孤僻的性格沒人和她坐在一起而已。

坐在周星星旁邊的宋至行很是專心的低著頭玩玩具，那是一個看上去有些歲月痕跡的奧特曼的模型。這個模型是他記憶裡的媽媽給他買的唯一一件玩具，所以不管怎樣他都小心翼翼的隨身攜帶，不曾讓別人碰觸一分一毫。

而周星星那時候在幹嘛？

那時候，她很安靜的在看宋至行玩那個玩具。

“喂醜八怪！你看到我幹什麼！？”

“……”

周星星怎麼可能會答覆他？不管他怎麼調皮搗蛋，周星星也都只是安靜的看著