第21章 高三班級－6(第2/3 頁)

馮垣連忙把從辦公室裡拿出來的紙張和教學計劃遞給趙祈。

“你能看懂麼？”

趙祈翻開上面的教學計劃，聞言詫異的看向馮垣。

“你不識字？”

“我的學習水平沒有任何問題。”注意到趙祈眼中的難以置信，馮垣說道。

所以現在的問題是，只有趙祈能看懂，還是除了我以外都能看懂，馮垣想。

然後他點開手錶，給鶴學遠發了一條訊息。

馮垣：你能聽懂老師講課看懂黑板上的字麼？

隔了一會，鶴學遠才回復。

鶴學遠：？

鶴學遠：能聽懂啊。

所以說是自己不正常，除了他以外，所有遊夢者都可以正常的聽老師講課，看懂老師的板書。

“教學計劃的進度已經結束了。”趙祈一邊翻看手裡的教學計劃一邊說“紙上寫的是考試將在三天後進行，考試不及格者會被退學。”

“這個夢境只有我出現了認知障礙。”

馮垣也冷靜的說出了自己的結論。

“但是我在覺醒夢境裡面見到過這個叫成閱理的老師，當時他還是個遊夢者，信誓旦旦的說自己現實生活中是大學老師。”

趙祈聽到這個訊息有些吃驚的睜大了眼睛。

“所以，我現在有點亂。”

趙祈老成的拍了拍馮垣的肩膀

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“沒關係，交給我吧，誰讓我是大哥呢？”

馮垣哭笑不得的拍掉了趙祈的手臂。

“別鬧，現在情況更復雜了，我的認知障礙，還不知道是敵是友的神秘組織，以及三天後的考試。”馮垣掐了掐自己眉心，覺得頭更痛了。

“考試的話不用擔心，三天夠用了。”趙祈篤定地說“這群學生學習的速度很快，今天上課的時候我分心觀察了一下，只要認真聽課，所有人都能跟上進度。”

“就是不知道做夢的人是誰，考試到底要幹什麼。”

馮垣點點頭。

“那下次你出去探索，畢竟我現在認知障礙什麼都看不懂。我剛剛逛的時候除了特別安靜以外，整個學校都很安全。”

“好。”

“我覺得應該再試一下是不是隻有我看不懂這上面的字。”馮垣指了指趙祈手裡的教學計劃。

“你是想給他們也看看？”

“對。正好也給這群人一個方向，省的他們亂來做出什麼不可挽回的事。”

趙祈也認同馮垣的想法，把手中的冊子遞給了馮垣。

上課鈴聲恰當的響起，自習課開始。

馮垣拿著手裡的教學計劃和考試計劃走向了坐在一起的四個人，在幾個人略帶戒備的目光裡揚了揚手裡的教學計劃。

“我來帶著線索投誠。”馮垣小聲說“我知道我可能不夠格加入你們嘴裡的那個組織，但是我想知道點訊息，畢竟我是個什麼都不知道的新人。”

一番話打消了孫琦臉上的懷疑，李文璞則沒有任何表示。孫琦深伸手去拿馮垣手裡的冊子，卻被馮垣躲了過去，

“欸，萬一我交給你你不告訴我怎麼辦？”

孫琦翻了個白眼，沒好氣的回答道“誰知道你手裡的線索有沒有用。”

“你們都知道這個夢境的提示是考試吧。”馮垣說道“我手裡的是老師的教學計劃，你們說裡面會不會有考試的相關資訊呢？”

“行吧，你想知道什麼？”孫琦看著馮垣手裡的教學計劃妥協了。

“你們組織是幹什麼的？”馮垣問向孫琦，但是餘光關注著一直沒有出