99 第99章 跳級？(第2/2 頁)

解析式表示的函式……”

爭辯，毫無意義，並且浪費時間。

喜歡用行動證明一切的周海，安靜有序背出關於高等數學教材第一章函式的全部內容。

“嗯？”聽到周海這番話，拿著數學教材的黃春輝，愣了愣，看向周海的目光變得不同。

函式。

黃春輝可以確定，周海背誦的內容，為今天函式講述的內容，關於積分的定義。

這是？

“基本初等函式和初等函式，在其定義區間內均為連續函式，研究的是變數，非連續及不能用一個解析式來表示的函式，積分的定義及概念，用……”周海目光淡然，望著臉色逐漸變化的黃春輝，靜靜立於原地，繼續說道。

詳細而令人為之頭皮發麻的積分定義描述，透露而出。

高數有多難？

難度大概為從數學原理1+1=2，直接蹦到一連串令人生無可戀的微積分公式，讓你明確積分的定義及概念。

函式章節的內容很快闡述完畢，周海並未停頓，直接進入導數與微分內容。

平緩而有力的聲音，如同連綿不絕的潮湧般，傳入黃春輝耳畔。

“停！這位同學，你的意思是，你已經將高等數學的內容學完了，對嗎？”聽到周海背誦的內容，黃春輝面容嚴肅，並未透出驚訝的目光：“你很有天賦，但是，飛行學員要學習的東西，還不止這些！”

飛行學員是什麼？

精英之中的精英，真正的天之驕子，需要全方位掌握各種學科的知識，擁有紮實的學識基礎，優秀的天賦和智慧。

若不然，為什麼航天員僅從空軍飛行員隊伍之中招選。

僅僅學習一門屬於本科層次基礎的高數，並沒有什麼，只要用心努力即可。

可想要憑藉高數就跳級，這不可能！

“不，你錯了，老師，我沒有學完高數。”周海輕輕搖頭，面色淡然，目光安寧，輕聲說道：“我只是掌握大學本科階段的高等數學，滿足學員基礎教育訓練階段的考核要求。”

數學，這一門歷史悠久的自然科學，對人類文明的發展起著不可替代的作用，擁有密密麻麻的各種分支，沒有所謂學完數學的概念。

學完？

這不可能。

現有數學的知識，為無數人類天才們智慧凝聚的結晶。

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