第136章 樞紐之爭，江南新局(第1/2 頁)

江南的夏日，驕陽似火。李陽站在柴桑城的最高處，俯瞰著這片剛剛平定的土地。儘管周瑜和劉備的聯軍正在逼近，但他的心中卻異常平靜。

\"主公，\"諸葛孔明輕步走來，\"劉備已經回覆了我們的信，說願意在江夏會面。\"

李陽微微點頭：\"很好。那周瑜呢？\"

諸葛孔明搖頭：\"周瑜似乎對我們的提議持懷疑態度，但他沒有明確拒絕。\"

李陽若有所思：\"看來，我們需要給周瑜一些壓力了。傳我命令，加快江南治理的步伐。我要讓所有人都看到，江南在我們手中會變得更好。\"

就這樣，一場聲勢浩大的江南治理工程拉開了序幕。

首先，李陽下令在長江、淮河和錢塘江的交匯處修建一座大型水利樞紐。這個專案不僅能夠有效控制水患，還能極大地改善江南的農業灌溉條件。

\"主公，\"負責這個專案的工部尚書有些擔憂，\"這個工程規模太大，恐怕需要耗費大量人力物力。\"

李陽卻胸有成竹：\"正是因為規模大，才能體現我們的決心。我要讓江南百姓看到，我們是真心實意要為他們謀福利的。\"

其次，李陽頒佈了一系列鼓勵商業發展的政策。他大幅降低了商稅，同時派出軍隊保護商路安全。這一舉措立即得到了江南商人的熱烈響應。

\"聽說了嗎？新朝廷不僅降低了商稅，還保護我們的商隊安全，\"一個商人興奮地對同伴說，\"這下我們可以放心大膽地做生意了。\"

另一個商人點頭贊同：\"是啊，我聽說有些世家大族甚至開始投資商業了。看來，江南的好日子真的要來了。\"

與此同時，李陽還大力推行教育改革。他不僅在各地興建學堂，還打破了以往只有世家子弟才能接受高等教育的傳統，讓更多寒門子弟有機會讀書識字。

\"爹，你聽說了嗎？\"一個農家少年興奮地跑回家，\"新朝廷說，只要考試成績好，就算是我們這樣的窮人家孩子也能上大學堂！\"

老農驚訝地看著兒子：\"真的嗎？那你可得好好讀書，爭取考上大學堂，光宗耀祖啊！\"

這一系列舉措很快在江南引起了巨大反響。百姓們紛紛稱讚李陽的仁政，就連一些原本對新政權持觀望態度的世家大族也開始轉變立場。

然而，就在李陽的江南治理工作如火如荼進行之際，一個意外的訊息傳來。

\"主公！\"趙雲匆匆跑來，\"探子傳來訊息，周瑜似乎在暗中策動一些不滿新政的世家和商人，準備發動叛亂！\"

李陽聞言，非但沒有慌亂，反而露出了一絲微笑：\"周瑜啊周瑜，你還是太著急了。\"

他轉身對諸葛孔明說道：\"孔明，你立即草擬一道告示，就說我們已經掌握了某些別有用心之人勾結外敵的證據。不過，念在江南初定的份上，只要主動認錯，一律既往不咎。\"

諸葛孔明恍然大悟：\"主公此計，可謂一箭雙鵰。既能打擊周瑜的圖謀，又能進一步收服人心。\"

李陽點頭：\"不錯。不過，這還不夠。我們還需要做一件更大的事。\"

\"哦？\"諸葛孔明好奇地看著李陽，\"不知主公還有何高見？\"

李陽沉聲道：\"我準備在江南設立一個新的政治中心，就叫'江南都護府'。這個機構將直接對朝廷負責，但實際上擁有相當大的自主權。我要讓江南人感覺到，他們雖然歸順了我們，但並沒有失去自主。\"

諸葛孔明聽罷，不禁讚歎：\"主公此舉，可謂高明。這不僅能安撫江南民心，還能為日後統一天下打下基礎。\"

就這樣，在李陽的巧妙運作下，