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這種方式是戰爭時代的創造, 讓情報沒?有滯後的危險。

所以, 歸木完全無法確定這份到他手中的文書應該完成的時間。

甚至這可是能被?審神者檢視的文書要麼就是這位審神者被?下達的命令, 要麼它原本?的執行者已經死?亡才能被?時政聘任的下一位審神者檢視,

如果是前?者, 歌仙兼定那句話就成了駁論，他所正在經歷的已經是歷史？不, 時政可不會安排自?家審神者到歷史裡上?學。

誰知道?會引發出什麼奇怪的的後果。

不論是靈力者還是付喪神，都不是普通的存在。

再說審神者們完全不符合歷史時代的價值觀，誰知道?會不會突然引發蝴蝶效應，甚至可能不是人類的審神者，就更加不行了。

出了事，來解決問題的還是時政這個勞模，那群快禿掉的高層可不喜歡給自?己找麻煩，一天天經手的各種事足夠心力憔悴。

不論是歷史還是審神者都是他們的寶貝，聰明的領導者不會做出讓這些矛盾的決定。

手心手背都是肉，損失哪個都心疼。

當然，為了共同的目標，歷史絕對排在個人之?前?。

時政建立一切都是為了保護歷史，不論是好的壞的，只要成為了歷史，只要構造了現在，全部都是保護物件。

不可侵犯，不可改變。

如果是後者……

那麼，是誰將文書送到狐之?助手上?，還完全沒?有引起這隻正統公務員狐狸的疑心。

而且轉接任務絕對會有相應的時間提醒！

無法解答。

謎團再次重迭。

歸木苦惱地?揉了揉太陽穴，扒拉開飄到臉上?的窗簾，隨後又蹲下任由自?己被?包裹。

教室裡注意到窗簾詭異形狀，一個個默契握住筆桿，在老師的講述下頭也不抬地?做筆記。

同學們神態自?若，眼睛盯著書本?一點都不抬。

被?認定為妖怪的歸木蹲下沉浸在思考裡，眼裡只關注古川撫織的他沒?有發現這個班級和別的班級的不同氣?氛。

所以說——

到底是為什麼！歸木苦惱。

奇奇怪怪卻被?族長賦予重任的能力，總是說一半藏一半的謎語人文系刀，讓自?家刀駐紮現世及歷史出陣兩頭跑的不合理任務……

歸木煩悶，又不知道?該怎麼處理。

作為一名?新審神者，他就任時長還沒?有半年，完全沒?有體?會到屬於新人的愜意，面對眾多問題也無法遊刃有餘地?解決。

但是。

在時政資料上?他的資訊登記的可是未成年！

未成年保護在哪裡？！！

歸木難得在腦子裡平靜發瘋，作為一個打工人，平等對所有工作唾棄一分鐘。

卻不一會兒又開始勸哄自?己。

事情或者人都要充滿耐心地?對待，用溫柔的情緒面對困難，然後持之?以恆終能解決……

沒?有什麼是過不去的坎，只要努力，什麼都可以做到，如果沒?有做到，那就是不夠努力，如果沒?有想出來，那就是沒?有認真思考，如