第16章 拜師陽明(第2/2 頁)

，行君子之道，不可荒廢懈怠！”

“學生謹記老師的教誨，絕不懈怠！”鄭軒也是義正辭嚴的說道。

“嗯！起來吧！以後你就上午在書房讀書，晚上為師考教當日所學，答疑解惑！其餘時間你自己安排，習文練武自己決定。”

“學生謹遵師命！學生途中得了些孤本典籍，獻給老師以做束脩之禮！”說著從門外抬出一口大箱子，裡面裝滿了書籍。

“這些孤本典籍價值連城，為師怎能接受？況且昨日已經收了六修之禮豈可再受，此事作罷！”看著滿箱子的珍本古籍，王陽明也是一陣恍惚，開口拒絕了起來。

“老師此言差矣，知識本就是給人學的，學到了才是價值連城，學不到一文不值，老師收了書本，傳了學生知識，豈不兩全其美？”鄭軒也是勸解的說道！

“那為師就收不了，待會你將其放在書房，你也好隨時翻閱，不懂之處也好隨時提問！”猶豫了片刻王陽明還是接受了，對於孤本典籍哪個讀書之人不是喜愛有加呢？

“老師政務繁忙，學生就不多打擾了，學生去書房讀書了！”鄭軒看看時辰知道老師也該忙於公務，就提出告退！

“也好！若有問題可隨時詢問！”王陽明也是應了下來。

書房中書籍也是種類繁多，經史子集，醫藥農桑，兵法策論充實著幾個大書架，更有一個書架上填滿了，王陽明的讀書心得，心學手稿和感悟歷程。鄭軒打算從經史子集開始，一本本慢慢的看下去。

鄭軒的求學之路就這樣開始起來，早晨起床練習內功。上午在書房讀書學習，若有疑問就去詢問老師。下午便是自己的時間，有時練習劍法，刀法，有時撫琴聽雨，賞花作畫，有時為積累醫學經驗上街義診，替人看病。晚上則是跟隨王陽明學習，或是聖人典籍，或是心學理念，或是兵法策略時政農桑，回房之後還要搭配藥浴修習內功。總之就這樣在忙碌愉快的進步著。

作者的話：這幾章寫得有些無聊和乾澀，敬請諒解。不過也是為以後的路做鋪墊，不要著急，再過幾章就遊歷江湖！畢竟這是武俠同人文。