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都恢復了希望。

夏迷道：“就?按照遊戲的?分組，小秋、小霍、小段、小方跟我走，小王和小李陪米組長調查資料。米組長可?以離開這間資料室去其他房間調查，但一定?要跟著我們走，去沒有怪物的?地方。”

“我也是這麼想的?，這個給你們。”米向研列印出一張地圖交給夏迷。

夏迷接過一看，這是地下實驗室地圖，米向研用電腦繪製出來，併為夏迷等人安排了最佳路線。

“你在資料室找到的?地圖？”夏迷問?道。

米向研道：“資料室沒有地圖，這是按照你的?遊戲畫出來的?。”

有地圖，一切就?清晰明?了了。

夏迷對米向研豎起大拇指，帶著隊員們離開資料室，走向第一個目的?地——向日葵種植大棚。

夏迷邊走還邊喊口號：“大家記住，我們的?目的?是苟命殺怪物，無傷救盾姐！”

“苟命殺怪物，無傷救盾姐！”四人齊聲?喊道。

夏迷：“濁幣誠可?貴，生命價更高?！”

四人：“濁幣誠可?貴，生命價更高?！”

五個人喊著口號浩浩蕩蕩地征服地下實驗室去了。

米向研在他們身後忍不住笑出聲?來，她低聲?道：“廖天華從哪兒弄來的?活寶，太有活力了。”

隊員小王提醒米向研：“米組長，夏姐不是廖隊長弄出來的?，她是6號樓的?倖存者。”

米向研斂起笑容，說道：“是啊，她是6號樓的?倖存者，可?是她在6號樓的?巢穴出現之前，就?已?經是‘融’了。”

米向研拿起y系列“濁”的?觀察報告，張遜在報告中明?確指出，向6號樓投放四個“濁”，根本?不是為了吞噬6號樓的?居民，而是利用y系列“濁”的?特性培育“蜂王”。

這四個“濁”明?顯不是蜂王，那?誰又是蜂王呢？

小王道：“米組長，你想到什麼關鍵的?事情了嗎？臉色好可?怕。”

米向研搖搖頭說：“我只是有點擔心夏迷。”

僅是這麼一小會兒的?接觸，她就?很喜歡夏迷的?性格。夏迷積極、樂觀，她身上有種能夠感染所有人的?鬥志，讓人忍不住信任她、配合她、依賴她。

米向研自然看出夏迷那?不管到哪裡?都想當領導的?性格，她並不反感，甚至覺得本?該如此，夏迷這樣的?人不做領導才可?惜。

如果夏迷是個普通人，她一定?能考上公務員，並透過自己的?努力成為一個小領導，可?她現在的?身份……

倒不是說當不上領導，而是夏迷的?路會比其他隊員難走很多。

“沒關係，遇到問?題就?解決問?題。”米向研擼起衣袖，全神貫注地閱讀著電腦中所有資料。

既然夏迷身份存疑，那?就?讓她破譯所有蜂王計劃的?相關資料，向上級交出一份夏迷的?精神狀態穩定? ，適合委以重?任的?調查報告。

資訊是她的