第59章 靈根，引氣入體(第1/2 頁)

「回春散」（白）：口服，別摻水，直接吞；僅限煉氣期以下使用，恢復50%生命值。

「回靈散」（白）：口服，別摻水，直接吞；僅限煉氣期以下使用，恢復自身50%的靈氣。

「聚氣散」（綠）：口服，別摻水，直接吞；僅限練氣期以下使用，為服用者聚集5分鐘的靈氣。

「引雷符（白）」：引動一道雷，指哪打哪。

「測靈符（綠）」：測試一個人體內的靈根種類。

「聚靈符（綠）」：將半徑十米範圍內的靈氣聚集到半徑一米的區域中，持續5分鐘。

......

看到煉氣期三個字的時候，明瀾就忍不住愣了一下。

正巧此時裴青葉出現在大門處，注意到她面上的怔愣後下意識走過來詢問發生了什麼事。

明瀾搖了搖頭，隨後面色略帶複雜的將手中寫著「聚氣散」的瓷瓶遞給她。

很快，愣住的人又多了一個。

\"...如何？\"沉默片刻後，明瀾問道。

裴青葉搖了搖頭，將手中的瓷瓶小心的遞還給明瀾，並道：

\"最多十米，並且遊戲副本開始後，我們五個就不能從住宅裡離開了，但依舊能用光幕看直播。\"

\"衛生間呢？\"明瀾問道。

\"也不行。\"裴青葉回答。

\"我知道了，我準備讓學生使用這個。\"說著，明瀾將手裡並沒有展開的紙卷遞了過去。

\"...說實話，我並不贊同這樣的做法，但首長說過，您在遊戲中具有最高決策權。\"裴青葉誠實道，隨後又將手中的紙卷還給了明瀾。

對於她的話並不感到意外的明瀾點了點頭，然後將剩下的東西都給裴青葉檢視一遍。

等對方看完，明瀾才走到學生們面前，用一種嚴肅的表情讓她們用剪刀石頭布的方式決出一個勝利者。

當然，是三局兩勝的方式。

雖然不知道自家老師手裡有什麼東西，但透過剪刀石頭布來分配東西的做法她們並不陌生。

於是她們聽話的照做了，不多時，剪刀石頭布的最終勝利者便站在了明瀾的面前。

\"明瀾老師。\"葉聽蘭眼神亮亮的站在明瀾面前，臉上也洋溢著笑容。

見她如此，明瀾的臉上也忍不住帶起了些許溫和的笑意。

\"聽蘭，把這個展開，然後拿在手裡。\"

\"好的老師。\"比她矮一個頭的少女乖巧道，又在說完這句話後才從明瀾手裡拿過那個小小的紙卷，又將紙捲上纏著的紅繩解開，才展開這張黃色的紙。

手中的黃紙呈長方形，並且只有巴掌大小，但其內裡圖案，再加上這紙的顏色，活脫脫就是一張符紙。

觀眾們此時還不知道這張符紙具體有什麼用，但葉聽蘭將其拿在手中的瞬間，就看到了它的介紹。

只是明瀾老師就站在她身前，時刻提醒著她這是在遊戲副本里，除開更衣，上廁所，她們的一切行為都會被直播出去，所以葉聽蘭儘量控制著自己的表情，以及手上的速度。

可就算她刻意放緩了速度，手中的測靈符還是很快被她展開了。

葉聽蘭將展開的符紙拿在手中的瞬間，就感受到一股暖流從符紙湧入手中，隨後又從手指蔓延到全身。

與此同時，原本黃色的符紙也像是被染色一樣，從她與符紙接觸的地方漸漸變成了綠色。

等綠色佔據符紙三分之二的面積後，比綠色淡一些的青色才佔據了剩下三分之一的面積。

等到最後一點色彩取代了符紙原本的黃色的瞬間，這符紙便突然化作了星星點點的光消散在葉聽蘭手中。