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代的學校，慢慢整理思路，提出構想“如果，每個掌教只教授一門課程的話，那麼?對?掌教的要求就降低了，而且也可以同時教授更多的人。”

如果把?以前的師徒關?系放到現在，那就是一個老師要把?所有科目全教了，對?老師的要求不?是一般的高，還有可能出現老師偏科，學生也會偏科的弊病。

與其這樣，倒不?

如揚長避短，每人只教授自己最擅長的部分，這樣一來?，老師不?用擔心自己懂的不?夠全面，因為專注於一科，能教的學生更多，學生也不?用擔心自己無師可拜。

“若是這樣，這些弟子要算作誰的弟子？”甘遂問出了當下最致命的問題“我以前也想過，或許可以不?拜一師，但師徒關?系不?僅僅是傳授知識那麼簡單的，更多的是派系勢力的傳承。”

為什麼?有些人只傳給?孩子或徒弟，哪怕孩子或徒弟根本沒有學這方面的天賦，寧可失傳也不外傳？師徒、親子這種關?系，相?當於捆綁到一起的一方勢力，拜某人為師，就像是間接加入某個派系，如果拜多人為師，那立場就會變得很尷尬，兩方打架的時候，難道要站中間嗎？

“如果，把?所有人劃做一方勢力呢？”柳葉問道“建立一方書院，書院內的所有掌教，便借可認定為同一勢力，這樣一來?，哪怕無法分辨下面的學生具體算是誰的學生，也都?是這一方勢力的人。”

雖然柳葉這麼?說著，但她也知?道，想要在這個時代建立這樣一所書院，可不?是那麼?簡單的。

首先要面對?的便是觀念，尤其是師恩這一條，因為知?識的珍貴，所以這個時代認為師恩是大恩，如果採用柳葉所說的方式，不?以一人為師，那師恩必然會被削弱，單單這一點，便讓很多人都無法接受了。

或許她的這個主意超出時代太多，在這裡很難實現。

“很新奇的想法，而且是可行的。”甘遂見柳葉還沉浸在思考中，連差點兒撞到人都?沒注意?，乾脆把?她帶到了一個人少?的地方。“在想什麼?？”

“我在思考一個沒有辦法立刻得到答案的問題。”柳葉慢悠悠的說道“我說的辦法是可行的，因為我真的見過，但就像世界上沒有萬能藥一樣，萬能的辦法也沒有，或許這個辦法很久以後才能實現，那到底算是成功了，還是失敗了？”

“算……延後成功？”甘遂笑了，微涼的手指擋住柳葉的眼睛。“其實不?是每一件事都?必須要有意?義，我們擁有的時間很長，哪怕失敗也能重新來?過，況且這種事，哪有失敗或成功一說呢？哪怕只是幫到了一個人，對?於那個被幫到的人來?說，也是改變了他一輩子的命運。”

甘遂自打天地初生起便存在，他看過許多事物，其中看的最多的，便是那些擁有智慧的族群。

他能看出來?，這個小姑娘是個好孩子，只是有時候做事太過認真了，認真到執拗的程度。

旁人做事，有的看重過程，有的看重結果，她倒是想兩個都?要，並付出幾倍的努力去做，或許結果是好的，過程也是好的，只是她本身，真的能承受的了這麼?大的壓力嗎？

“……說什麼?呢，”柳葉略有些不?自在的搖搖腦袋“好了，別這樣，我不?想這個就是了。”

甘遂收回手，兩人又重新走在路上，柳葉忍不?住去看他，她猶豫了半天，最終還是說道“如果失敗了的話，不?會覺得自己做了件蠢事嗎？”

“誰沒做過幾件蠢事呢？”甘遂閒適的走在路上“我剛剛開始教授旁人知?識的時候，做過的蠢事可不?止一兩件啊。”

“真的？”柳葉眼神有些懷疑，明顯是不?信。

畢竟甘遂是白澤神君，白澤天生便能通曉萬物，這樣一個人，說