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第二十三章 學習兵法(第2/2 頁)

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,他回答說:“洛川,你大可放心。我們正在穩步推進。諸葛亮並不是我們這樣的寒門出身,他與荊州的世家大族有著良好的關係,尤其是黃家。黃家已經不反對替換黃祖,現在只是等待一個合適的時機。”

徐庶繼續說道:“我們的主公最近頻繁前往襄陽城,特意與公子劉琦建立良好關係。只要黃祖犯下錯誤,我們就可以順勢將劉琦推上江夏太守的位置,這將是一件輕而易舉的事情。”徐庶的語氣中透露出對計劃成功的信心。

洛川點了點頭,他對徐庶和諸葛亮充滿了信心,一個小小的黃祖,還不是信手拈來。

自從諸葛亮到來以後,洛川便時常前往其處虛心求教各種問題。而其中最為關鍵且頻繁探討的,便是那令人矚目的兵法之道。

要知道,洛川此前從未接受過系統性的兵法教育,對於諸多軍事策略與戰術安排往往僅憑自己的主觀臆斷和想象行事。

然而,儘管如此,洛川卻擁有著常人難以企及的眾多奇思妙想。加之他走在網路上衝浪,知道了很多資訊,這使得他在面對兵法難題時常常能夠觸類旁通、舉一反三。但是這綜歸是偏門左道,長此以往,終究還是要吃大虧。

所以洛川珍惜這個機會,諸葛亮或許正是因為看到了洛川身上所蘊藏的這些閃光點,所以才會心甘情願地將自身所學傾囊相授於他。

不僅如此,為了幫助洛川更好地研習兵法,諸葛亮還特地精心挑選並贈予了他一本珍貴無比的兵書——《六韜》。

這本兵書堪稱兵法之瑰寶,凝聚著無數先人的智慧結晶。得到此書後的洛川如獲至寶,愛不釋手,幾乎每日都會反覆翻閱研讀,並結合當時張飛領兵作戰的真實案例進行仔細比對分析,以此來加深對書中兵法要義的領悟與理解。隨著時間的推移,洛川在兵法領域的造詣日益精進,逐漸成長為一名頗具實力的智將。

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