第182章 李善長，掌管稷下學院，全民修仙(第1/2 頁)

反之，若效果不佳，問題出在朱厚照所在的領域，只需稍作調整，再找一個合適的替罪羊處理即可。

隨著改革的推進，全國各州縣紛紛實施新的考試規則，朱逸還下發了全新的行測和申論教材，讓學生們有充足的時間準備。

為了公正，他還建議取消今年的考試，改為次年春季和秋季兩次，由頂尖文學院的大學士攜手戶部、刑部共同監管，嚴防舞弊。

正當朱逸萬事俱備之際，系統的提示音響起：“叮咚。”

“恭喜宿主成功改進了明武宗時期的科舉制度缺陷。系統嘉獎了你，稱號“獨一無二的英才”，提升宿主個人氣運和魅力各10%。”

“國家獎勵：獎勵全天明的稷下學府一座，可容納三千人，宿主可挑選合適的人才入學，為全天明培養科技與仙道人才。”

這突如其來的獎勵讓朱逸有些意外，這是他首次在非副本任務中獲得獎勵。

看來，無論是修正歷史的偏差，還是扭轉劇情的走向，都能帶來系統的嘉獎。

難道沒有獲得嘉獎的可能性嗎？朱逸心中揣測，但他確信自己的猜測已接近事實。

稷下學府，一個他從未親臨卻聞名遐邇的地方，如今竟成為他助力大明發展科技與仙道的平臺，這無疑是一次奇妙的轉折。

“授人以魚，不如授人以漁”，儘管朱逸曾親自教導大明的修仙之道，但他清楚，假如能借助稷下學府養育出具備獨立創新能力的大師，那麼大明的未來將充滿無限可能，各種功法門派將百花齊放，這才是真正的學術繁榮。

朱逸決定充分利用這份來自系統的饋贈。

自應州歸來後，他的生活平靜無波，此刻便藉此良機迴歸大明。

踏入應天府，朱逸精心挑選了一處莊重又不失雅緻的地點，一座宏大的學府矗立於此，如同一顆璀璨的明珠。

望著眼前巍峨壯麗的建築，朱逸心中不禁讚歎：“這就是傳說中的稷下學府嗎。”

金色的琉璃瓦在陽光下熠熠生輝，顯得莊重而神秘。

李善長，你被賦予一項艱鉅的任務，全權負責稷下學院。

這座學院擁有三千間學舍，中心是一座雄偉的大殿，其上懸掛著“稷下學府”的牌匾，象徵著無盡的知識與威嚴。

隨著學府的落成，其宏偉的氣勢和深遠的意義昭示著大明國運的蒸蒸日上。

根據系統介紹，稷下學府能為大明培養出無數科技和仙道人才，無論是朱逸親定還是開放招生，都任由你排程。

深思熟慮後，朱逸決定完全放手，儘管只有三千個名額，但這並不妨礙人才的培養。

召集李善長前來，他嚴肅地說道：“李善長，從今日起，稷下學府的重任就交給你了。”

“它面向全天下的英才，無論何處，只要是有才華的人，都歡迎他們加入，讓他們在這裡汲取知識，一年之內就能成長為棟樑之材。”

朱逸的目光堅定。

李善長肅然起敬，他知道這是朱逸對自己的信任，他承諾道：“湘王殿下，請放心，我大明如今國泰民安，定不負所托。”

民眾安居樂業，異族也欣然視大明為庇護所，視效忠為榮耀。

“殿下，您交付的重任李善長定會全力以赴，不負所托。”

完成交接後，朱逸心中突然憶起了朱祁鎮，這位昔日的王子此刻似乎仍在囹圄之中。

他的行為過於荒謬，被捕後便深鎖囹圄，儘管並未遭受嚴酷的對待，但與帝王生活相比，無疑遜色許多。

這次因朱厚照時代的變故，朱逸一直未能前去探望。

此刻，他決定順路造訪天牢。

步入牢房，朱祁鎮全神貫注地修煉仙法，朱元璋雖