第149章 蓋亞老師的物理課(第2/2 頁)

是雙方都想把所有人類指揮官弄死唄。

“你就一點也不擔心，沒有了要塞和戰姬後，它們的全面入侵？”

林爍問道。

“沒有什麼好擔心的。我剛才說了，它們甚至分辨不出克隆體和本人的區別，可見智力方面與人類僅在一個水平線上。”蓋亞笑道，“而且，世界融合的程序會持續挺長時間，現階段，普通指揮官和戰姬足以抵擋它們很久。而這段時間，足夠我把戰姬武器完善。”

“世界融合結束後，哪怕它們不主動過來，我也會過去，讓它們領略炮火洗地的恐懼。”

“等我把它們的世界佔領後，我就可以研究那個世界的運轉規則，到時候，也許現在的許多問題都可以迎刃而解。”

蓋亞這段話聽得林爍雲裡霧裡，但未等他發問，蓋亞已經看出他的疑惑。

“你讀的是軍校，學習的內容侷限在戰姬和異獸之上，不明白異世界存在的意義也正常。”

“那麼我來給你當一次老師好了。異世界，包含了兩個概念。”

“其一，平行世界。舉個例子，你當初進入聯邦軍校前的時間節點，面臨兩個或多個選擇，你的選擇是進入聯邦軍校學習，這就是我們現在所處的世界。與此相對，你沒有進入聯邦軍校的那條時間線上，世界便是按照你未進入聯邦軍校的選擇來發展，同樣，那個世界也就不會有今天的林爍少校。”

“你進入聯邦軍校和未進入聯邦軍校的兩個世界，就是兩個平行世界。換言之，每當你面臨一次選擇，就會在時間線上催生出更多的平行世界。”

林爍早知道這個概念，忍不住諷刺道：“對，人聯也曾經面對是否發展強人工智慧的選擇，可惜他們選擇了你。在那個沒有選擇發展強人工智慧的平行世界，他們還活得好好的吧！”

蓋亞不以為意，道：“林爍少校，你說的話並沒有意義。因為我們沒辦法跳出現在所處的時間線，所以，只能委屈你繼續面對有我存在的世界了。”

“除了平行世界外，異世界還有另一個概念，物理學上把它叫作多元宇宙。”

“平行世界只是當前世界在不同時間線上的狀態，所以雖然事件發展不同，但是世界執行的規律是沒有區別的。”

“但多元宇宙不一樣。那可能是與我們所處宇宙完全不同的世界，其底層邏輯和執行規律可能存在巨大差異，甚至完全不同。”

“證據就是戰姬、異獸、以及，靈智晶體！”

林爍怎麼也想不到，本來打算問取資訊的自己，被蓋亞給上了一堂物理課。