第130章 重論伍員(第2/2 頁)
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“這幾天我舉的例子，重要的就是讓大家看事物的本質，很多事物不能簡單一語概括，很多事情是有多面性的，看事物本質的時候不能聽誰說，或者課本里作者的言談，不管誰說都只是參考，不是憑證或者證據，而證據就是事情，真正發生過的，拿事來說事，也就是將事論事！有的時候所有人討論一件事情，論點都一樣，正常的情況下反一下反而倒是錯的。”鄭玄說道。
“這怎麼可能？”國淵提出疑問。
“是啊！怎麼可能？”劉琰、孫乾和胡根和郗慮說道。
“老師，我能舉個例子嗎？”張任順著鄭玄的思路。
“哦，公義，你想明白了？你說說看看！”
“比如：一起四十人，有好人有壞人，一個人很厲害，其他三十九個人都說這人好，那麼這個論點就是錯的，如果這個人真的好，好人說他好，為什麼壞人也說他好，還是每個壞人都說他好？這隻能說這人表面功夫做的好。同樣，這四十人裡，有一個人，其他三十九個人都說他壞，那麼好人說他壞也就罷了，壞人也說他壞，這說明這人做人太失敗了！”
鄭玄聽了，笑了，這個例子是顯而易見的，人不可能讓所有人產生一致的評價，當產生一致評價的時候說明這裡面的玄機很深，所謂林子大了什麼鳥都有，所謂眾口難調，都是這個意思。
其他幾個同窗陷入深思，張任舉的例子也只是後世一個普通的例子而已。
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