第154章 少年華夏(第1/2 頁)

下午，鄭玄將五人的文章讓大家輪流著看，國淵、劉琰等人對張任的《少年華夏說》讚歎不已，特別是對最後那段“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年華夏，與天不老！壯哉我華夏少年，與國無疆！”特別喜歡。

鄭玄微微笑道：“諸位是不是對公義的《少年華夏說》特別喜歡？”

國淵站起來說，“公義這文章燃起我等心中火焰，慷慨激昂，朗朗上口，滿滿正能量，可列入書本傳頌！”

眾人皆說贊！

鄭玄笑了笑：“這少年華夏說是朗朗上口，從文字來說算一篇好文章，但真的像文中所說：‘少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步’？”

鄭玄看著一群不解的少年，喝了口水，然後繼續說道：“我想問一下少年學習從哪裡？少年剛出生，不識世事，父母的言傳身教，師長循循教導，朋友的相互模仿對麼，還有一些有影響力的人對其影響？這就是一個環境影響，也就是說環境影響了少年，當年孟母三遷還記得嗎？孟子從小都容易被環境所影響，其他人更不必說，但是實際上所謂出淤泥而不染，那是小機率事件，重要的是，這是此人早就已經明辨是非，才能出淤泥而不染。環境造成取決於哪裡呢？”鄭玄看了看自己的學生們，然後說道：“卻在廟堂之上！”

張任心裡觸動，脫口而出：“上樑不正下樑歪？”

“對，上樑不正下樑歪，公義打的比方是很對的，廟堂決定了社會環境，社會環境會影響了家庭環境、父母還有師長，從而影響了少年，少年成長決定了國家的未來，這是一個迴圈因果的過程！”

張任瞭解很多朝代，比如西晉，一波世家比富，過著奢華的生活，字畫和珠寶相映成輝，北宋末年連皇帝宋徽宗和宋欽宗都是字畫大師，清末，古玩、珠寶、字畫都是上流社會把手的玩具，也是炫耀的資本，這些都是不事生產，於民無利，與國無益，所謂盛世古玩，亂世黃金，說白了就是民風也開始玩古玩的時候是一個盛世，也是盛極而衰的轉折點，歪曲了社會風氣，影響了下一代，但這些是從哪裡開始的呢？不就是居廟堂之上，或者整個社會環境，才會有能力影響整個社會。

“在禮崩樂壞的春秋戰國時期，平王竊取父親周幽王王位，鄭莊公那一箭，或者說鄭國兵臨王畿開始，禮崩樂壞，開啟了諸侯欺負周天子，後世諸侯從王畿一點一點的拿走了王畿的土地；但，這不是平王自己開啟了這個詛咒？這些諸侯國自己做出了以下犯上，那麼他們的屬下也就會以下犯上，夏姬在陳國，才有陳國之亂，這源頭更是陳國國君陳靈公開始；魏國從魏惠王開始好珠寶，後世幾代君王都有嗜好，卻從來不愛好人才，而愛好財物；這都是廟堂之上的言傳身教，當然還有作為師長的教導，還有公眾人物，比如我們的小公義，在京城大有名氣，很多小孩子在街頭巷尾也玩耍起槍，因為小公義一戰成名！所以少年華夏說只能是好文章，但經不起推究，不過‘紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年華夏，與天不老！壯哉我華夏少年，與國無疆！’這一段郎朗上口，正能量滿滿。我也很喜歡！”

鄭玄的這些話對以國淵為首眾位弟子是一