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了林貝貝交上來的作業，一看，都跟數學作業一樣，寫的工工整整的，而且錯誤率還很低。

吳老師高興得不行，“這孩子還真是開竅了，這是好事，以後我們班又會多一個優秀學生。”

林老師拿著作業看了半天，然後不置可否地搖頭道，“誰知道這些作業是不是她自己寫的，畢竟是被家人嬌寵長大的，啥出格事都能做得出來，現在說她開竅還為時過早，還是再觀察觀察吧。”

林老師是農村出來的，小時候家裡窮，是節衣縮食的靠自己努力才當上老師的，所以頂看不上林貝貝這種家境好歸好，卻沒有上進心只知道吃喝玩樂的孩子，所以對林貝貝一直沒啥好感。

雖然林老師這話說的不大中聽，不過想想也不無道理，畢竟林貝貝是出了名的嬌氣，還特別愛漂亮，心思都花在穿衣打扮上了，一個暑假就能“改邪歸正”？難！說不定還真是有人替她寫的作業，畢竟作業上的字都跟以前不大一樣，雖說以前的字不醜，不過可沒有這麼工整漂亮，現在的字一看就是認認真真寫的。

第8章

再說林貝貝，拿著那本《投稿大全》回了教室，坐到自己的位置上仔細翻看了起來。

這裡面羅列的一些報刊雜誌，有不少林貝貝還是有點眼熟的，只是也僅僅是眼熟而已，這些報刊雜誌喜歡什麼風格的文章，她一無所知，最好是去把這些報刊雜誌買過來琢磨琢磨，有的放矢，才能提高被採用的機率。

林貝貝拿筆抄了一些報刊雜誌的名字和地址，決定明天去新華書店看看。

林貝貝跟唐靜換了鋪位，夜裡雖然還是被林佩霞的呼嚕吵得心煩，不過相比前一天，還是好了很多，林貝貝用被子捂著頭，很快也就睡著了。

第二天吃早飯的時候，林貝貝剛坐下，韓東陽便跑了過來，把一個玻璃瓶子放到了她跟前，“醬黃瓜，喜歡吃的話，吃完了我再給你拿。”

林貝貝沒想到韓東陽還真記著給她拿醬黃瓜的事，趕緊道了謝。

韓東陽媽應該是個持家能手，做的醬黃瓜鹹淡適中，脆嫩鮮美，後味還有一點淡淡的甜味和微微的辣，吃起來開胃又爽口，就著醬黃瓜，林貝貝都多吃了半個饅頭。

吃過早飯便去教室上課。

上一輩子林貝貝雖然算得上是個高材生，不過她畢業已經好幾年了，有些知識都有些忘了，幸好暑假裡她把高一的課本過了一遍，再加上她畢竟基礎好，所以跟上功課是完全沒問題的。

不過讓她不解的是，數學林老師好象突然對她“青睞有加”，一課堂的時間，讓她站起來回答了三次問題。

提問的問題林貝貝都回答了出來，而且都正確，可林老師好象不大相信這是她憑自己的能力答出來的，不止一次的“敲打”林貝貝的同桌唐靜，“唐靜，不要跟林貝貝說答案，讓她自己回答。”

說一次林貝貝不介意，說兩次她也忍了，第三次林老師還這麼說，林貝貝就不答應了，“林老師，唐靜沒跟我說答案。”

唐靜也有些莫名其妙道，“林老師我確實啥也沒說。”

林老師卻回了一句，“我怎麼看你嘴巴一直在那兒動。”

這句話一下子把林貝貝惹惱了，“林老師，明明是我自己回答出的問題，你為什麼非要說是唐靜跟我說的答案？你這是偏見！”

當著全班這麼多學生的面，林貝貝指責她有偏見，林老師也不高興了，轉身刷刷的在黑板上寫了一道數學題，然後跟林貝貝說道，“你上來把這道題解出來，我就相信你確實是有這個能力。”

林貝貝看了看那道題，是今天剛講過的三角函式方面的題。

嚴格來說，這道題其實有點超綱了，因為這道題涉及到的一些內容，他們明天才會講到。

林