金手指把我上交給了國家 第191節(第1/1 頁)

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“當然，我也有一點其他的想法，烏琉的情況太特殊了，單靠主神給玩家發任務沒法給他帶來多少壓力，但如果信仰側也進了遊戲的話……”

就算季汀和主神什麼都不做，他們也會想盡一切辦法，跟烏琉不死不休。

說道這，季汀猶豫道：“不過我不確定信仰側那邊是否會同意這個方案，畢竟全息遊戲跟現實不同，那本質上仍然是一個囚牢，再加上迷神香的存在，這些神靈之後也未必能有離開全息遊戲的機會……”

“他們會同意的，”諾亞打斷季汀的話，斬釘截鐵的道：“這不僅僅關乎他們的存亡，還涉及了無數智慧生物，所以他們必須同意。”

蟲族來襲24

雖然這麼說，但這個計劃涉及的神靈太多，再加上代價相當巨大，所以諾亞跟信仰側那邊的溝通效率並不高。

在沒有直面絕境之前，智慧生物總是寄希望於可能存在的奇蹟。相比“全息遊戲”這個計劃，信仰側更希望專家團能找到其他的解決辦法。

所以，季汀他們在短時間內沒收到智慧生命的後續反饋，就去忙別的了。

他們眼下要解決的事不少，密密麻麻的蟲族還聚集在一號星球附近，對著投餵基站翹首以盼呢。

“蟲族的基礎教育這邊，需要派人在生命樹那邊開闢一個臨時課堂，生命樹說可以幫我們製造有氧氣的樹洞之類的……”季汀看向專家小組：“這個人選你們定了嗎？”

“我們討論過了，這個人選不好落實。而且蟲族的基礎教育也得做個完整方案，規劃授課內容。”

季汀有些疑惑：“人選怎麼還沒落實？崑崙學院不是有很多修仙者……”

話還沒說完，會議室的大門忽而被人從外面推開了，柳校長帶著一批修仙者來勢洶洶。

“又打崑崙學院的主意是吧？崑崙學院一共才多少學生？你們一個宇航員計劃就薅了最有天賦的那一批，現在還想繼續薅？我看你們不如早點把崑崙學院改成短期就業培訓算了，上什麼學啊，誰家學校上幾個月就畢業的？這能學到什麼啊？”

柳校長年紀不小，聲若洪鐘，充分證明修仙能有效改善身體狀況，增強體質，延年益壽。

專家小組很淡定——這不是柳校長！”

“所以我們決定，為你頒發一枚‘為人類命運共同體做出傑出貢獻’的獎章！配發獎狀和錦旗！編入最新版本的小學生課本中，讓c國所有人都知道，在遙遠的外太空，有一位偉大的無產階級戰士，拋棄個人利益，跨越種族和民族界限，不圖財不圖利，只為了幫助人類！”

器軒子狐疑的表情逐漸轉成了迷惑——雖然沒聽懂，但聽起來好像是件好事。