第六十七章 符技(第2/3 頁)

以清凡的身份，是沒有機會獲得單獨指導的

沒辦法，他只能去初級教學班當旁聽生，

氫煩對這方面的知識完全一片空白，怎能從最初學起？

公共教學課堂正好馬上就要開課了，氫煩趕緊去佔座

整個教堂裡坐滿了人

基礎教學可還是非常重要的，想要學這方面知識的人從來不會缺糖

很快，講師就來了，是一名男性年輕講師，

“今天我就跟大家介紹一下，福利戰績的使用”心煩也不知道證明講是叫什麼？

但他也不關心這個，

“福利戰績的使用多種多樣，今天我跟大家講的是一種叫做無雙的福利戰鬥技巧”

“想必大家都明白，當我們修成佛裡以後，自然可以調動福利強化自己，但這只是最初的運用”

這種方法只能初步調動福利特性，

當然，更境界的方法就是銘刻符文，透過民科的符文調動福利能夠更高效，威力更強大，更強大

今天我們暫時不講符文文科

我們這裡介紹的無雙戰績是另一種使用福利的技巧

一開始就是重頭戲，政治清煩所需要的知識。

“無雙福記來源於古時的無雙國度，那我現在人民並沒有掌握文科符文的技巧，但他們透過學習學會了另一種福利戰鬥技巧就是所謂的無雙戰績”

“無雙戰績初步掌握非常簡單，但強而精的學到深處，非常困難”

“歸根結底，無雙戰績，騎士作是一種福利，調動和爆發的技巧”

“想要一次性掉洞爆發福利是非常困難的，但可以透過特殊的技巧，逐步調動，累積到一定程度瞬間爆發，同時，附加福利手性，這就是最簡單的無雙戰績”

今天晚上知名老師詳細講述瞭如何逐步調動福利，如何爆發？

請煩認證的聽不敢錯過一個字。

老師領進門，修行靠個人

每個人的身體情況都是不相同的，按照老師引導的方法，只要能夠學會屬於自己的無雙戰績，也許無雙的含義也正在於此

在勤煩的依依不捨中，課堂結束了，氫煩還有很多疑問，可惜作為一名旁聽生，很難找到單獨向老師詢問的機會。

“也許我該去一下圖書館”新繁心裡想到。

說做就做，新番打聽了一下圖書館的位置，仇志群星學院的圖書館走去。

很快便到了圖書館，好在親聞的臨時身份有著初級的閱讀許可權

圖書館非常大，裡面分門別類的擺滿了書籍。

天文地理，生物歷史

各種各樣的書籍讓侵犯眼花繚亂。

想要自己尋找有點困難，今晚來的管理員處，向管理員打聽無雙戰績的書本的位置。

管理員是一名老年男性，一副和藹可親的樣子。

對於每一名願意來圖書館的學生，他都抱有最大的禪意

“你想要學習無雙戰績，書本在左拐第三個圖書架，無雙戰績入門s，非常簡單的，如果你想要練習的話，可以去學校的練習場，很多學生都在那邊練習，你也可以和他們有些交流”管理員詳細的跟氫煩解說道

“非常感謝”。隨後氫煩變超字管理員說的地方走去。

果然很快，她便在這裡找到了武松戰績的介紹。

請凡仙看了一下無雙戰績的起源。

“無雙戰紀起源於千年前的無雙國度，現在那裡只剩下一片遺蹟，後人從1G當中佛，貧道了，武松戰績的修煉功法，並透過逐步完善，重現了這一戰績”

同時，侵犯在裡面看到了一個特別的稱號“國士”

據記載，在當時的吳