第406頁(第1/2 頁)
晉希瑞先一步搶到自己手裡,晉遂川在旁邊鎮定地說:「別擔心,希瑞會剝糖紙。」
一眾人等開始誇讚晉家公子真是聰明,而且會帶弟弟。
晉希瑞要把糖餵給槐序的時候,言禮過去把糖偷梁換柱,換成了磨牙棒給槐序拿著,把糖拿去扔了。
孩子們不管是真可愛真聰明還是假的,賓客們倒是很來勁,直呼可愛直呼聰明,紛紛表示很高興。
晉希瑞帶著弟弟坐在墊席上把抓周的大部分東西都拿著玩了一陣,在家長要收拾東西時,兩人還鬧了一陣不讓收拾。
抓周宴結束後,言禮在心裡說,絕不會再生老二,一個孩子就要了命了。甚至再面對爸爸媽媽時,似乎也熱情了一些,意識到二老當年好像並不是那麼容易。
夏遲學業挺忙的,還要顧著家裡的事,就更忙了。好在槐序長到一歲半左右,可以自己走路後,他也就不那麼愛哭了,而且可以自己玩,語言發育也沒什麼問題,大多數情況,他都可以正確表達自己的需求,例如要吃,要喝水,要睡覺,要尿,要拉粑粑,要媽媽,要爸爸,要玩具,不要……
爺爺奶奶看到槐序可愛,加之二人年紀大了,愛孩子,所以不時會把槐序帶到他們的宅邸裡帶幾天,因為保姆和兒童餐廚師和護理師都跟著過去,金媽媽也過去,夏遲和言禮倒不擔心孩子被帶壞,兩人可以輕鬆幾天,過下二人世界。
有了懷上槐序的前車之鑑,言禮和夏遲都接受教訓,不敢不做避孕措施,日子倒也沒因孩子再起什麼波瀾。
夏遲只用了三年半就完成了博士學業,他的博士研究主要圍繞對甜菜致病的一種病菌的致病機理,並根據致病機理對甜菜進行基因編輯,改良一種新的抗菌甜菜。
他的研究花了大價錢,阿姊也把她的甜菜田都借給了他做實驗,農莊裡負責甜菜的工作人員也和夏遲特別熟悉,幫著種植,在鈔能力的作用下,研究很是順利,在第三年就得到了很不錯的抗病甜菜,夏遲便也靠著這個研究畢了業,還將成果申請了專利並進行推廣。
很多oga小朋友並不進幼兒園上學,一般會在家裡養到六歲左右直接送到oga專門學校上學。
不過隨著對oga的政策的改變,接收oga的幼兒園也多了很多。
爸爸媽媽並不贊同把槐序送到幼兒園裡去,認為應該就在家裡養著,請專門的老師在家裡教導,這才是貴族家庭的做法。
夏遲和言禮都不這樣想。
夏遲小時候是完全在家裡進行家庭教育長大的,而且他的家庭教育只是父母用線上課程來讓他學而已,並沒有請家庭教師,但那時候他父母每天都把他帶在身邊,算是言傳身教。但他和言禮可沒空每天把槐序帶著,所以讓槐序在家裡這很不現實。不僅如此,他覺得槐序太愛黏著他和言禮了,這不是好事,他應該出去接觸更多同齡小朋友,這會更利於他的成長。
言禮則覺得應該把槐序送到那種不限制性別的幼兒園裡去,幼兒園裡的孩子是六歲以下的,其實即使有性別的差異,孩子的性別意識也不特別強,這種時候,反而更好給孩子做性別啟蒙,除此,根據研究,從小和其他性別的孩子在一起和睦相處的孩子,長大後心理會更健□□活也更容易獲得幸福。
基於這些理由,兩人把槐序送進了一家會接收所有性別孩子的私立幼兒園裡去。
要進這家幼兒園還挺不容易,即使是有言家的背景,言禮也得先帶著孩子去面試。
好在這就是走個過場,言禮在之前已經在暗處用了功,不然槐序不一定能夠進這家幼兒園,因為面試的時候,槐序不肯回答老師的問題,只顧著玩自己的。
在去面試之前,言禮明明已經教過槐序了,要怎麼回答問題,例如說自己的名字,多少