第4節(第3/4 頁)

小孩子，這些拼字拼圖對他來說太小兒科了。不過，他在四爺面前並沒有表現的太過聰明，一副拼字拼圖他故意花好幾分鐘時間才拼出來。

在四爺的眼裡，弘晟這麼快就能把拼字拼圖拼對，心中越發確定四兒子聰明。

父子倆玩了一會兒後，繼續教學模式。這次，四爺升級難度了，開始兩個字兩個字的教，準確來說是一個詞一個詞的教。教完後，還讓弘晟造句。

外面正在下雨，四爺就教了弘晟“正在”這個詞，隨後讓他用“正在”造句。

“阿瑪，這太簡單了。”弘晟一臉自信地說道，“窗外正在下雨，我正在跟阿瑪學認字。”

四爺伸手摸了摸四兒子的小腦袋，誇讚道：“回答的很好。”

又教了一會兒，四爺這才結束下午的教學活動。在他看來，小孩子的接受能力有限，教多了只會讓孩子更加糊塗，所以教導孩子要慢慢來，不能操之過急，更不能揠苗助長。

認字讀書的時間結束，弘晟就讓四爺教他畫畫。這輩子，他除了決定做了一個富貴閒散人，還要做一個畫家。他身在皇家，不能沒有一技之長，不然就顯得太無用。做一個畫家，不僅能名揚天下，還能把遊玩時見到美景畫下來，一箭雙鵰的好主意。

四爺的丹青不錯，要知道每個皇子從小就要學習琴棋書畫，這四樣對皇子們來說是最基本的功課。

直到用晚膳前，弘晟一直在跟四爺學畫山。

四爺見弘晟在丹青上面有些天賦，只是教他一個時辰，他就能像模像樣地畫出一座山來。

晚膳前，弘暉和弘昀下課了，來和四爺打招呼，隨後他們就去他們額娘那裡用晚膳。

四爺讓兒子們搬到前院來學習，並沒有讓兒子們和他們的額娘生疏。每隔幾天，他就兒子們可以回到他們額娘那裡用晚膳，但是用完晚膳後一定要回前院住。

晚上，只有四爺和弘晟用晚膳，但是氣氛一點也不冷清。

沒有其他人在，只有四爺在，弘晟就會變得越發大膽，不僅叫四爺給他夾菜，他還給四爺夾菜。吃飯的時候，小嘴巴還說個不停。

正院裡，福晉正在和弘暉用晚膳。一桌的菜餚，基本上都是弘暉愛吃的。

母子倆在一起用膳，沒有那麼多規矩。福晉一邊給兒子夾菜，一邊關心地詢問兒子這幾天的學習情況。

一提到學習，弘暉眼中的光芒就變得暗淡，嘴裡的飯菜也變得不太好吃了。額娘最關心他的就是功課，但是他太笨了，功課不是很好。

弘暉不太聰明，學東西學的比較慢，比如說一篇文章，弘昀三四遍就能聽懂，但是弘暉卻要七八遍，甚至頭十遍才能明白。

福晉對弘暉這個兒子，跟普通人家的母親一樣，望子成龍。再加上，弘暉是四貝勒府的嫡長子，對他的期望不覺變得更高。

弘暉知道額娘是為了他好，所以他覺得自己很對不起額娘，每次都讓額娘失望。

“午膳後，阿瑪考問了我和弘昀。”

福晉緊張地問道：“你回答的怎麼樣，你阿瑪沒有批評你吧？”

弘暉搖搖頭：“沒有，阿瑪沒有批評我，但是也沒有誇我，讓我有什麼不懂的地方可以問先生或者他。”

福晉一聽這話，就知道兒子肯定回答的不如四爺的意。

“弘昀呢？”

“弘昀被阿瑪訓了，阿瑪讓弘昀不要驕傲自滿。”

福晉心裡清楚，弘昀肯定回答的非常好。四爺為了不讓弘昀得意忘形，所以才會訓斥弘昀。

一想到弘昀比弘暉聰明，福晉這心裡就像是長了一顆刺一樣。

見福晉的臉色有些不好看，弘暉心中很是愧疚自責：“額娘，對不起。”為什麼他這麼笨？