第50節(第3/4 頁)

弘晟的，但是見到萬歲爺一副看好戲地模樣，只好放棄。說實話，有時候萬歲爺挺惡趣味的。

弘晟伸著小手輕輕地扯了扯康熙老爺子的袖子，可憐巴巴地說道：“皇瑪法，我看不到，您能抱著我看嗎？”

康熙老爺子每次看到弘晟憋著嘴可憐巴巴地樣子，心裡就變得不忍心，蹲下神把可愛的小孫子抱了起來。

弘晟雙手抱著老爺子的脖子，原本委屈巴巴的小臉頓時放晴，綻放出燦爛明媚的笑容，感激在老爺子的臉上親了下，小聲地說道：“謝謝皇瑪法。”說完，就好奇地看向窗戶裡面的情形。

只見乾淨礦場明亮的課堂裡，幾個小孩子搖頭晃腦地跟著一位頭髮有些花白的老夫子唸書。其中，有一兩個孩子打瞌睡。

康熙老爺子抱著弘晟看了一會兒後，轉身去了另外一間課堂。

弘晟一眼就發現了弘暉，還有弘昱、弘皙他們。看來，這間課堂是高年級的課堂了。

弘暉一邊認真地聽著夫子的講解，一邊拿著筆認真地寫著什麼。而弘皙和弘昱他們就顯得漫不經心了。

估計是第一天上課，學生們都比較老實，沒有在課堂上弄出什麼小動作來。

先生髮現了康熙老爺子，正準備向老爺子行禮，卻被老爺子搖頭拒絕了。先生只好當做沒有看到老爺子，繼續上課。

片刻後，康熙老爺子抱著弘晟離開了尚書房，在回乾清宮的路上下了一道旨意，“梁九功，傳旨下去，四品以上的官員，讓他們從家裡選出滿八歲以上的孩子送到宮裡來給皇子皇孫們做伴讀。”

梁九功聽到這個旨意，心裡驚了下，不過臉上卻沒有表現出一分。

“是，皇上。”

弘晟拉著康熙老爺子的手，好奇地睜著大眼睛望著他，問道：“皇瑪法，伴讀是什麼？”老爺子到底想做什麼，又讓四品以上官員把家裡的孩子送到宮裡做伴讀，是嫌尚書房不夠亂嗎？

“伴讀就是陪伴主子們讀書的書童。”康熙老爺子笑著說道，“等弘晟六歲了，皇瑪法也會給你安排兩個伴讀，讓他們陪著你讀書。”

弘晟恍然大悟地說道：“原來是玩伴啊。”

“也可以這麼說。”康熙老爺子裝作不經意地問道，“弘晟想要什麼樣的伴讀？”

弘晟裝作認真思考的模樣，隨後舉起手指說道：“當然是聽話的，我讓他們怎麼做，他們就怎麼做。”

“如果他們不聽話呢，你打算怎麼辦？”

弘晟毫不遲疑的說道：“不聽話就不要他們。”

“如果你重新換的伴讀還是不聽話，你要怎麼做？”康熙老爺子說道，“你不能一直換伴讀，得想辦法讓他們聽話。”

“得讓他們聽話？”弘晟想了想說，“我要是不聽話，阿瑪就會打我，那我打到他們聽話為止吧。”

康熙老爺子牽著弘晟的手，低著頭認真地跟他說道：“弘晟，要想叫一個人聽話，不能只打他們，還要給他們甜頭。”

弘晟歪著頭，葡萄似的眼睛茫然疑惑地瞅著康熙老爺子：“皇瑪法，甜頭是什麼？”

“就是好處。”康熙老爺子說著，彎下身把弘晟抱在懷裡，溫和地教導他，“弘晟，你怎麼知道讓一條狗聽話嗎？”

弘晟搖搖頭：“不知道，我的雪球很聽話。”說著，他指了指跟在他們身後的兩隻神犬，“都破和雄忠也很聽話。”

“因為它們被人訓練過，所以才會這麼聽話。”

弘晟似懂非懂地點頭：“皇瑪法，那怎麼做才能讓狗聽話？”

“給它們一頓棒子後，再給它們一顆甜棗。”康熙老爺子接下來詳細地告訴弘晟怎麼給狗一頓棒子，又怎麼給狗一顆甜棗。

弘晟雖然早就怎麼做，但是還是很認