第八十四章 學習(第1/3 頁)

在群星學院清凡受益良多，他還抽空去拜訪了符士班老師特意清剿符力的修煉以及運用技巧。

可惜符士授課老師可不像咒士老師那麼熱情。

不過也可以理解，符士的數量可是遠大於咒士的，老師每天需要面對的學生數量可是很多的沒那麼多時間單獨對某個學生進行過多指導。

好在清凡也不是沒有收穫，還是學到了不少符力知識以及修煉和運用技巧，只是和咒士的詳細程度沒法比需要他多練習。

在不斷學習的過程中清凡也發現了自己的不同。

清凡的精神力、咒力和符力組成了一個獨特的體系，可以獨立運轉又可以相輔相成。

清凡將符力和咒力的融合成為符咒力。

就像是一個軍隊一樣，士兵是符力，隊長是咒力，精神力是統帥。

別人只有一個兵種一個統帥，而他卻有多個兵種和隊長。

每個隊長擅長的東西也不同，因此組合之後形成了各種各樣的變化。

他透過試驗發現，將咒力融入符力之後並不會增加符力總量卻能極大強化符力活性啟用符力特性。

比如土性符力在融入咒力之後極大增強了防禦力。

單純符力施展的“符鎧”和融入了部分咒力施展的“符鎧”防禦能力相差巨大。

別的學生施展符技其實限制是很多的，要不斷調動體內符力運轉進行各種變化，就像是要士兵組成各種軍陣一樣，稍有差池就會失敗。

清凡施展符技的效率高出了很多，精神力操控咒力與符力融合，就像是得到了將軍命令的小隊長帶領自己的團隊組成軍陣一樣，效率高了太多，軍陣發揮的威力也大了太多。

清凡結合自己的情況找到了適合自己的戰鬥路數。

他不會太在意去追尋強大的的符技而是將更多的精力投入到符力的修煉以及組合運轉上。

宏偉的軍陣雖然能夠發揮巨大的威力，但是施展速度和難度以及消耗的符力也會大幅增加。

當需要造成大規模傷害，而且施展條件允許清凡會運用咒力緩慢調動自然能量進行打擊。

他透過一段時間的學習，雖然沒掌握太多咒語，卻學會了最基本的咒語呼叫自然能量的方法。

即使是不用咒語，龐大的能量匯聚之後也能造成大規模傷害。

透過咒語施展的咒術就像是組成了軍陣向敵方衝擊，自然能夠發揮軍隊的實力。

而清凡則是不斷召集士兵擴大軍隊規模，利用他精神力和咒力龐大的優勢一窩蜂地攻向敵人。

軍陣固然能夠發揮出部隊全部乃至數倍的實力，但是憑藉龐大的數量也能硬生生碾死敵人。

而且少了組成軍陣這一步也大大提高了施展速度。

唯一的缺點就是對於單體的打擊強度上有所欠缺。

就像是風刃和狂風，風刃能夠輕鬆切斷物體，狂風能夠造成大規模破壞在單點上破壞力卻不如風刃。

各有優缺點。

目前清凡掌握的咒術運用包括匯聚土性或者水性符力形成土浪，地陷、土牆等。

能夠在大的戰場上發揮一定的作用。

相比於咒力他更擅長符力運用。

之前一直施展的“黃泉沼澤”“符鎧”都獲得了大大增強。

一個增加防禦，一個限制敵人。

除此之外還學會了其它符力運用方法。

比如“地刺”，就是運用符咒力操控大地形成尖銳的地刺殺傷敵人。

還有就是清凡最喜歡的“土矛”。

類似於地刺的特殊運用，不過不是用來直接攻擊敵人而是操控岩土形成一根矛。

清凡的投資天賦有了發揮的