第12節(第1/4 頁)

面活好後，上面蓋上一塊乾淨的棉布放置一會兒。

將泡好的蘿蔔纓子切碎、粉條切碎，放入剩下的小半盆油渣、放入蝦米、再放上鹽，李雁回用筷子把它們都攪拌好，綠油油的菜配著金黃的油酥、半透明的粉條以及雪白蝦米，頓時香味撲鼻。

李雁回美滋滋的將醒好的面再加了點水，弄得黏黏的，然後包起了菜糰子，一個個雜糧菜糰子就誕生了，排得蓋簾上滿滿的。她將涼水倒入蒸鍋中，然後把菜糰子一個個擺上去，大火把水燒開，開蒸！

看著不斷冒著水蒸氣的蒸鍋和煲骨頭湯的湯鍋，李雁回沒出息的直咽口水。

李雁回一邊等著菜糰子好，一邊吃著她給自己留下的一碗糖拌油渣。油浸脆酥，清甜伴著特殊的焦香，好吃的恨不得讓人把舌頭都吞下去。古代的菜和肉可都是純天然、無汙染的，原汁原味那叫一個香。李雁回吃得一臉的滿足。

今天晚上吃菜糰子、喝骨頭湯、吃炒豆腐……真是好幸福……李雁回熱淚盈眶，直覺得穿越這麼多天，只有今天才算吃上一頓像樣的飯菜。但願李爹高中後，她就可以不用親自下廚，為了每天吃什麼而精打細算了。到時候她就請個廚娘，她負責動嘴，請廚娘動手。把她腦中有的好吃的統統弄出來吃。那可真是美滋滋小日子呢。

只是李爹的考場恐懼症若是想治好，單靠一個考棚是不夠的。

考棚可以訓練李爹有意識的適應考場環境，增強他的心理素質。但只有這一點還是不夠的。她還得幫助李爹找到恐懼源才行。另外還要進行各種可能遇到的情況模擬，進行有針對性的心理訓練，形成預期心理準備狀態，能有效地戰勝緊張和不安。

除此之外，還要配合一些食物和藥物上的調節和治療。

李雁回曾是某培訓機構初中部的老師。萬分感謝現在社會對培訓老師們的嚴苛，不僅要求她們要對學生的成績負責，就連中考時學生們的心理調解也歸她們負責。對於□□的虎媽貓爸們來說，中考的重要性絕不亞於一場高考。畢竟能考進一所好高中，才能更大可能性的去敲開一所名牌大學的大門。

李雁回每年不知道要面對多少像李爹這樣進了考場就發矇的學子。因此，李雁回非常有信心能將李爹的考場恐懼症治好，唯一比較頭疼的是她的身份。

以前，她是老師，她怎麼說，那些學生們就怎麼做，絕對聽話。就算他們不聽話，他們的家長也絕對會將她的話奉為聖旨的。可現在，她的身份是一個剛滿十三歲的小丫頭，無論說什麼、做什麼，都小心翼翼不敢出圈，還要為自己的異常行為，找很多理由和藉口，不讓人起疑。

李爹的考場恐懼症不難，難的是她要如何撒嬌扮痴達到她的目的。

李雁回摸摸自己的小臉，從沒有覺得過自己竟然有演技這種東西。果然，人的潛力是無窮的，不逼是不行的。

考棚已經蓋好了，李爹明天就可以進行考場環境的訓練了。前半個月做這個訓練，後半個月加做可遇情況模擬。食物和藥物上的治療，她來準備。先食療，如果食療效果不理想的話，李雁回就得考慮藥物治療了。

食療的話，現在這裡是冬天，恐怕有很多食物她都找不到。

李雁回在心裡把所有抗壓食物過了一個遍，最後篩選出幾種比較普通常見的食材記在心裡。看樣過幾天，等李爹給她交上錢來後，她又得去一次縣城了。

至於恐懼源，李雁迴心裡隱隱有所猜想，只是還需要時間來證實，這個想要解決可是一個急不來的事情。

時間一分一秒的過去，等李雁回在心裡將‘李爹恐懼症治療方案’列出了一份詳細的解決方案後，她的菜糰子也蒸好了。掀開鍋，一股燙人的白氣上湧，李雁回急忙後退，等水汽散盡後，才上前看她精心蒸好的菜團