第58章 見補習學校校長人選(第3/4 頁)

“你這思想很善良，我不是說考兩百分就完全沒機會，而是我們辦這個補習學校，如果第一年升學率不能保證，第二年，就招不到學生！”

“齊師兄，我們兩人關注的點可能不一樣，升學率重要，但是分數更重要。

如果，一個今年考了兩百分的人，透過一年的努力，在我們這學校補習，明年考了五百分，即便是依舊沒過大專線，我覺得無論是我們學校，還是學生家長，應該都比較滿意吧！

所有學生，只要在我們學校讀書，簽訂保證協議，如果學生服從管理，認真學習，一年之後，沒有達到約定的分數，全額退學費！”

韓彬這話一出，其他人都愣住了。

陳雪的一個反應過來，“韓彬，你開玩笑，全額退款...”

“增長達不到約定分數的才退，教學這塊我不懂，黃老師和齊師兄應該都明白，一個學生的學習態度、學習能力，還有教學管理，都對分數影響很大。

只要我們將這個分數分層做好，根據學生的學習能力和態度等等做出一個預判，我們稍微保守點，百分之七八十的學生，都是能達標的。

就是有一小部分沒達標，如果是學生的學習態度問題，那我們這條約中肯定有規範，不可能全額退。

如果真就是沒有別的原因，這學生就是學不動，那退錢就行了。

就跟在商場買東西一個道理，人沒有得到自己想要的，我們就把錢退了，很正常啊，誠實守信，這也算打廣告了！

有這麼一條，別說三千，三萬學生都招得到，只要我們的教學管理和學習風氣培養好了，一年，一個學生提高一兩百分應該問題不大吧。

我這半年自己用那四輪學習法也提升了一百多分，咱們把那聶教授請來，他是絕對權威啊，肯定知道怎麼用。

然後就是師資力量，硬體，目前咱們可能差點，學校得租，桌椅板凳只要完整感覺就行，學生宿舍乾淨整齊，管理到位，其餘的先湊活一下。

我覺得，怎麼都比我們三中補習班那條件好吧，我去看過，一百多人一個教室，宿舍大通鋪，為了改變命運，都得忍受。

對了，我們再找一些擅長心理疏導的老師，很多學生，一考就砸，就是心態不好。

我這都屬於自己聽說的，肯定不準確，具體要怎麼管理，怎麼教學，黃老師您和齊師兄才是專家！”

“你這個思路，簡直是...天馬行空，不過我覺得，倒是值得一試，曉楠，你看呢？”

“韓彬這想法應該有人嘗試過，但最後，就怕學習效果達不到預期！”盧曉楠擔憂！

“這裡有兩本四輪學習法的書，是我們剛才路過書店買的，還有黃岡題庫，你們可以看看，從一個學生的角度來看，我感覺這個很管用。

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四輪學習法我之前也不知道管不管用，所以自己偷偷在用，這黃岡題庫挺好，反正我們幾個同學，都說這題庫，至少讓自己提升了十幾分！”

齊志遠和盧曉楠一邊看書，一邊跟黃教仁討論，陳雪小聲問韓彬，“你什麼時候用這四輪學習法了？”

“按照這個複習，最開始感覺效果一般就沒給你說，要不你也補一年，明年一本沒問題！”

“你確定要補習嗎？”

韓彬搖頭，“不確定，我把那蘋果賣了，我花點錢，真能去燕京讀書！”

“呵呵，誰讓你喜歡的是蘇以呢，接著補！”

這時候，朱玲玲突然開口道，“我覺得按照這個四輪學習法補習一年，我明年至少能提高二三十分，我如果在咱們這補習學校補一年讀了清北，這也算是打廣告了吧！”

韓彬詫異的看著朱玲