第28節(第1/4 頁)

“a~”

被青年摸頭誇獎，這隻人魚幼崽的湛藍眼睛就頓時變得更加明亮了起來，發出了一個低弱單音。

然後這隻小人魚又忍不住伸手去輕輕抓住了前邊青年的褲腿，潛在水底下的尾鰭在這時晃動得更歡快了許多。

其實這兩個用凝冰方式寫出來的字挺歪歪扭扭的，客觀評價的話，怎麼也用不上“寫得很好”這四字形容。

但這倆字型形狀看著歪歪扭扭，滿是稚氣的字，看在謝欒眼裡，那還是非常可愛的。

畢竟這是幼崽寫出來的字，如果代換到他原世界那邊，那就是幼兒園小寶寶寫出來的字。

能寫對就很不錯了，哪裡能要求寫得好看。

尤其這還是這隻人魚幼崽用異能寫出來的，那就更加值得誇獎了。

且最重要一點是，如果作為一名家長，家裡剛學會寫字的幼崽特地寫了“爸爸”或“媽媽”這兩個字，跑過來讓你看——

那這當家長的能不去誇獎一下自家幼崽嗎？

當然是不能的。

也許因為在這次凝出這塊冰晶的時候，這隻人魚幼崽特別努力，謝欒目前還沒感覺這塊晶體有絲毫要融化的跡象。

一直把這塊冰晶拿在手上實在太冷了，左手凍得有點發麻，謝欒猶豫了下，還是在人魚幼崽的注視下把這塊冰晶先揣進了自己的衣服口袋裡。

這塊冰晶等會估計是會融化，但在融化之前，他怎麼也還是要把這禮物帶在身上的。

“剛才寫出這兩個字的方法，迦爾能不能再做一遍？”由著這隻小人魚抓住自己的褲腿，謝欒緩聲詢問了一句。

這隻人魚幼崽開發出了異能，這是毫無疑問的事情，但謝欒記得夏琪之前說過的一段話——

人魚種族都是以歌聲作為異能的媒介。

關於這一點，謝欒在後續加強常識，到星網上了解星際各個種族的一些特性的時候也有看到過。

正常情況都是這樣，所以反向思維，大家都會認為一隻不能說話的人魚幼崽不會有掌握異能的可能。

但現在在謝欒眼前，就出現了一個活生生的例外情況。

回應著對青年發出一個低弱氣聲，這隻正輕晃著尾鰭的小人魚暫時放開了它手上抓住的衣物布料。

又捧起一些海水，這隻人魚幼崽再嘗試著把這些水擺弄成它想要的形狀。雖然字型形狀還是歪歪扭扭，差不多確定模樣之後，這隻小人魚就把這部分海水逐漸凝結成了透明的冰晶。

“pa~”這次的字型形狀沒上一個好看，但這隻人魚幼崽還是又把這塊冰晶捧到謝欒跟前了。

是異能，但並沒有用上歌聲，這隻人魚幼崽所使用的異能並不需要用歌聲來當媒介，過程中也不需要這隻幼崽發出任何的聲音……

確認了這件事情，謝欒現在心裡也有點底了。

而看見這隻小人魚又把冰晶捧過來給自己，謝欒這時只得無奈地彎下眉，把這塊冰晶也接過來，揣到另一個空著的衣服口袋裡。

弄出這第二塊冰晶，這隻正伸手抓著青年褲腿的人魚幼崽就顯出有點睏倦的模樣了，但是因為青年還在這裡，這隻人魚幼崽又不願意去睡覺，於是就還在岸邊輕輕晃著自己的冰藍魚尾。

看見這隻小人魚好像變得特別想睡覺的樣子，謝欒倏忽就意識到使用異能會消耗精神力的這件事情。

在他眼前的小人魚還是一隻幼崽，用完兩次異能之後會想睡覺是非常正常的事情。

“迦爾乖，困了就先去睡覺。”謝欒沒去掰這隻幼崽抓著自己褲腿的小手，只摸一摸這隻小人魚的淺金短髮，邊摸邊溫聲輕哄。

似乎是還猶豫了一會，這隻人魚幼崽剛開始還沒肯放開手，但被青年輕輕摸