第73章 一切向好(第1/2 頁)

但是，同學之間也會有人信他的話，看我的時候多了幾分異樣。

回家的路上，鄒玉玲和孫永榮還真的找我證實這件事兒了，我輕描淡寫的解釋著，“就昨天那個第五題我不會做，就空著交了作業，我也沒想到鄒老師幫我寫上正確答案啊。這是第一次，你們別聽他瞎說，不信給你們看作業本？”兩個人表示相信，因為代數老師也很喜歡鄒玉玲，對她也很不錯的。

鄒老師對班裡幾個人都不錯的，包括那個劉為民，劉清民，不過他老批評劉為民聰明歸聰明，就是不如劉清民踏實，寫作業不認真。

秋收後許久，村裡大都不太忙了，找父親幫忙建房子壘牆的人也不多了，父親和母親商量著，入冬之前得把焦子頂打好了，不然下雪了容易壓塌了房子，雪化了還容易造成房頂漏水，於是就開始找人去焦子廠訂幾車焦子（鍋爐燒過的爐灰），這個焦子需要提前預定的，因為誰家建房子都要打焦子頂的。

等焦子可以拉了，父親拿了錢帶著車去拉焦子了，順便還從水泥廠買了幾袋水泥，白灰是早就預備好的，回來後開始做準備工作。

母親和姐姐帶著妹妹一起挑焦子裡的煤炭、石頭、大渣，父親則跟著幫工的人把石灰加水生石灰水，都備好了原料，焦子和水泥配好比例，加生好的石灰水和好泥漿一樣的，然後再悶一到兩天；最後才在幾個叔伯大爺們幫忙上頂，把和好的焦子漿用桶一下下的拉到房頂上，然後開始踩實了，在抹平，最後用水泥配沙子單獨和一點稀漿，把整個房頂再磨一遍，做到光滑平整，免得以後漏水。

這樣的房頂比較輕，還能起到夏天隔熱、冬天保暖的作用，更主要的是房頂上可以曬花生、玉米、高粱什麼的，甚至在房頂上用高粱秸綁一個圈，裡面存放未脫粒的玉米，既乾燥通風免得發黴也省的房子裡沒地方放。下雨下雪了用草簾子一苫，就沒有問題了。

到十一月的時候，天開始冷了，還下了兩次小雪，不過沒有影響什麼。早上六點多，天很黑很黑的，田紅豔跟我約好，我們倆早上一起走，她在家等我喊她一起。

班裡生了爐子，值日生負責生火和看著爐火保證不滅，老師讓我們每個人拿五十根玉米骨頭，因為學校買的還沒到。

現在帶飯，已經很冰涼了，於是有人就把飯盒放到爐子上，矛盾就此出現了，有男生還動過手。

放太早了，回頭還得倒出去，還會涼；放晚了，熱不了，吃的肚子痛，還有就是爐火太旺了，容易糊底子。

後來老師安排值日生負責放飯盒，大家把所有的飯盒放窗臺後，值日生負責挨著在爐子上熱飯，飯盒太多，值日生未必認識所有的飯盒，矛盾才少了一些。

周文武問周老師，“哥，鄒老師的侄女怎麼不來他宿舍吃飯呢？”周老師解釋“我問過鄒老師，他說他侄女怕影響別的老師休息。”

後來慢慢的，好幾個科任老師都知道我叔是教初二的語文老師，對我也算“刮目相看”，至於刮到什麼程度、刮的好或壞，則仁者見仁了。

我不太會唱歌，因此沒積極性，也不會識譜，被訓幾次，就更懶得學；劉老師對我是“咬牙切齒”，歌詞記得住，就是不在調上；我的歷史也是，很多問題都可以回答，就是到重要的歷史人物的名字和時間的時候，老拿不準，呵呵兩聲，老師氣的肝疼。

我喜歡美術老師上課，並不是我畫的好，或學的來勁，而是他那個人畫的特別好，脾氣還好，從來不訓我們，他甚至幫學生家長畫花樣子，花鳥魚蟲，總是畫的可以以假亂真的。

至於地理、政治和體育，我一般般的過，不靠前，也不拖後腿，老師也從未關注過我，有不同的自在。

今年家裡的收成不錯，去掉上交的花生和糧食，剩餘還不少。天冷了不出去的時