農門科舉之賺錢,考試,養家_242(第2/2 頁)
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有錢的才能讀，又何為有教無類？如此讓學子輕鬆，將來又怎知寒窗之苦？
有些思想固化，只停留在頭懸梁錐刺股上的儒生才子不贊同，
“荒謬，私塾乃苦學求知之地，不讓學生知道寒窗之苦，將來怎會珍惜科舉功名，為民造福？你這分明就是在腐化這些孩子！”
“如此，那豈不是隻有富貴人家才能讀得起書了，又怎麼說是有教無類？”
“你說的都是你說，我們怎知真假？若是冠冕堂皇，我等又何辨知？呵呵……”
“因為林某能力有限，無法以一人之力拯救天下，你說得那麼好聽，那你們私塾怎麼不把所有窮困學生都收了？站著說話不腰疼！”
“吃得苦中苦方為人上人沒錯，但並不是說一定就要身體吃苦，適當是鍛鍊，過猶就不及，科舉考試難道就只需要腦袋不需要體魄了？那為何君子六藝中又要有騎射？”
林澤毫不客氣冷笑。
“天下百家，主旨追求不同。你們主張苦學，我主張樂道；觀點不同，你我辯解各有所詞，那便讓事實結果證明，等科舉試金，行通與否不就知道了？前輩先人哪個不是在無數次失敗者才得到結晶智慧流傳？”
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