農門科舉之賺錢,考試,養家_518(第2/2 頁)
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三個孩子衣錦還鄉呆了差不多一個月的時間，就再次收拾行李離家去了外面。
皇帝在殿試之後直接封了三人官職，派遣跟隨新太子前往開展西水北調治旱澇的問題。
這個工程是林澤很早之前就提出來的，只是一直因為幹活的苦力和所需工具沒有到位，一直無法開展。
如今土炸.彈在皇帝專門找人研究改進下終於完善掌握技術，前段時間又從南洋那邊敲詐了十二萬苦力，國庫現在也非常充盈，人力、物力、和財力紛紛到位，此時不開展工程更待何時？
最重要的是，‘西水北調’工程是皇帝留著給新太子籠絡民心的。
皇帝將李昇三人派去跟著新太子，很明顯就是想把三人培養成新太子的心腹，將來是年輕人的天下。
這些打算並不隱藏，林澤都看得出來，心裡擔心三個徒弟年輕經驗不足，連夜寫了很多心得和旱澇工程的注意事項出來。
甚至還有很多突發事件的應對方法，回憶現代這類工程歷時事件吃過的教訓，就擔心到時候孩子們手忙腳亂，初出茅廬就接手如此重要的工程，他哪裡放心。
把東西交給三個徒弟的時候，林澤千叮萬囑不要急功近利，做事一定要穩步穩打，施工監督好，防止下面的人陽奉陰違搞出豆腐渣工程，最後負責的就是他們。
“老師，您就放心吧，我們知道注意。要是您放心不下，就儘快把翰林翰卓瀚宇他們送出來幫忙，咱們自己的人用著就放心。”
翰林翰卓瀚宇指的是當初澤珛私塾一起讀書的十三個同學。
雖然現在私塾合併成了書院，但是這十三個孩子之間的感情，跟書院其他同學是不一樣的。這次其他孩子沒去京城考試並不是學得太差，而是林澤想讓大家再沉澱沉澱，畢竟這些孩子年紀還太小。
李昇三人出去是特殊，皇帝看中了他三個徒弟要要人，他留不住。
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