第203章 誤入泥花源（虛假的日常，顧宵一夢）(第3/4 頁)

於是乎，顧宵真的到後面去罰站了。

一堂課很快過去，顧宵還在後面走神，看起來根本就沒有在好好反省。

直到老師下課前，開始對每一位同學，進行課堂提問。

但顧宵此時此刻……還在走神。

眼看著很快就要提問到顧宵的學號了。

坐於後排靠窗的班長林逸，遠遠地丟了個隱蔽的紙條給顧宵。

與此同時，老師的提問如期而至，顧宵一愣神，居然下意識地，接住了班長的提醒。

“顧宵！告……告訴老師，應對汙染許可權的最好辦法是什麼？”

顧宵抬頭看著黑板，企圖找到些提示，但很可惜，上面只有孩童一般的亂塗亂畫，看似毫無美感，實則就是毫無美感。

混亂不堪的課題，配得上這個混亂不堪的課堂。

顧宵嘆了口氣，緊接著，當著大家的面，毫不在意地，開啟了班長林逸飛來的紙條。

【顧宵！這裡是虛假，虛假的真實，快想起來，快想起來啊……你快振作一點！】

猶如災厄書般的話語，顧宵想都沒想，直接對此視若無睹。

緊接著，如同叛逆小孩一般，開始一字一句地念誦道:

“我——不——知——道——”

“顧宵！你……你下課來我辦公室一趟，你這小孩，上頭了是吧，反了你了，給我叫家長過來！”

“嗯嗯，好滴好滴……”顧宵鼓掌，緊接著站在原地一動不動。

班長林逸急開了花，連忙又傳來一個紙條。

這次他也不在乎動作隱蔽與否了，直接就將“我要幫顧宵”這幾個字，寫在了臉上。

一時間，滿堂寂靜。

緊接著，老師暴怒:

“顧宵！怎麼……怎麼，班長，還有你！

你也要逆天是不是，反了你了，反了你們了！

都，都給我下課來辦公室，都給我叫家長，看我不好好治治你們！”

言罷，老師表情一變，好似剛才不是自己一樣，再度開口，溫和無比道:

“顧宵！那……那個，我再給你們最後一次機會，你把紙條上面的話給我好好讀出來。”

對此，顧宵撇了撇嘴，班長林逸則是遞來一個大拇指，以示鼓勵。

顧宵白了他一眼，緊接著，不情不願地再次開啟紙條。

只見上面還是那幾個醒目的大字，看起來熟悉無比:

【顧宵！這裡是虛假，虛假的真實，快想起來，快想起來啊……你快振作一點！】

嘆了口氣，顧宵開口朗誦道:

“我～要上學校，老師～們知道，小鳥說～草草草，你為什麼～要背背背背背起了行囊～離開家的那一刻～我知道現實生活～有太多特別的特～假如你看到了我…… ”

“顧宵！你……你簡直是在胡鬧！”

“報告老師，您誤會了，我真的沒有胡鬧啊，我看到的，就是這個，不相信您自己過來看啊……

我猜，一定是林同學在和我開玩笑……

不然我哪裡敢擾亂課堂紀律啊，您瞧，我還在認真罰站呢……

所以說啊，我是真的不知道這個問題的答案是什麼，您知道的，我是壞學生嘛，平時是根本沒有在好好學習的……

所以您應該明白的，我怎麼可能知道答案，這種情況下，也只能依賴這個紙條了，所以啊……

這個紙條上，寫的內容，真的就是這個啊！”

顧宵一口一個您，言辭誠懇，神態專注，繪聲繪色令人動容。

教室一片寂靜，如同卡殼了一般，鴉雀無聲，落針可聞。

……

：()我有一