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不過喬明朗覺得他們現在還是要以學習為主，可以去打籃球，但是不能影響到學習，「你說成績退步了，就任由我處置？」

「……嗯，是。」周行頓了一下，他這簡直是在給自己挖坑啊！

「那好，如果你成績退步了，我們下個學期外宿住房的事，得重新商量一下。」喬明朗看了這人一眼，說道：「你得聽我的。」

「……」周班長，不要啊！

但是也不管周行是要還是不要，在這件事上，喬明朗就這麼敲定了。他們的期末考試很快就到了，如果到時候周行要考得沒有期中考試的成績好，正好他可以借這個機會，把之前談定的協議重新修改一下。

在答應了進籃球隊的第二天，周行和王堅就到高老師那裡去報導了，認識了同在籃球隊的其他成員，他們才知道張澤原來是籃球隊的隊長。

「……」周行，怎麼沒人告訴他原來張澤也在，還是籃球隊的隊長了！早知道他就不來了！

「想不到我們這麼快就又見面了，歡迎你們進入學校的籃球隊。」知道周行和王堅是新加入的隊員，張澤熱情的歡迎兩位學弟的加入。

目前在籃球隊裡面都是他們高二的學生，好幾個都是學體育的，當然也有他這種是籃球打得好，被高教練找來的。早在上次的籃球賽後，他就猜到他們教練可能會到高一去找人，沒想到他們教練這麼快就把人給找來了，因此見到周行和王堅過來，對此張澤也沒有什麼驚訝的。

「謝謝學長。」

周行和王堅兩個人跟這一幫比他們高一個年級的學長們打了一個招呼，有好幾個他們之前還在籃球場上遇到過，一起打過球。

大家相互之間做了自我介紹和認識。

高老師是見過周行在球場上打球，知道這個學生不僅是球打得好，也很懂得怎麼調動成員們的情緒和配合，這樣的人更適合當籃球隊的隊長。但是現在籃球隊的隊長和副隊長都已經有人了，他不能讓這個才剛加入籃球隊的學生一來就把別人踢下去，那會讓其他的人心裡不服氣，造成團隊之間的矛盾。

這個道理高老師還是懂的，所以即便是心裡有這個想法，他也不能在現在表現出來。而且現在的籃球隊的隊長不是說不好，而是和周行一相比，高低立刻就出來了。

不過這個事，他想還是等過段時間再說了。

「周行和王堅是今天剛加入咱們籃球隊，你們之前應該有在比賽中碰到過，對對方的實力和打法應該都還有點印象。往後的訓練裡面，我們的訓練主要就是提高你們打球的技巧，還有就是要加強你們隊員之前的熟悉度，和彼此作戰的配合度。」高老師是負責學校籃球隊的教練，他以前是省籃球隊的隊員經過專門的訓練。只不過他是後來受了傷，才退出了球隊，回來一中當起了一名體育老師。

但是對於打籃球，高老師從來就沒有放棄過，希望能夠培養出一群熱愛打籃球，也懂得打籃球的學生。

看到面前這一幫年輕的孩子，他彷彿是看到了昨日的自己，「既然大家都見過面了，咱們下面就開始今天的訓練。」

他們現在每天上課的時間比較緊，能留給他們訓練的時間，無非就是下午放學之後和晚上晚自修之後的那點時間，還有就是週六日不用上課的時間。

現在距離夏季的學校聯合籃球賽還有一段時間才開始，訓練不是那麼緊張，他們主要的訓練就放在了下午放學後的這點時間，大概有一個小時左右。主要的時間還是放在週六日的上午和下午，每天有兩個小時的訓練。

今天有兩個新加入的學生，高老師主要是想讓這些球員們之間相彼此熟悉一下。

在打籃球的技巧上，高老師覺得他還是可以帶一帶這些學生們的，只是如何配合和打球，則是更