金手指把我上交給了國家 第84節(第2/4 頁)

現欲強烈：“是不是要搬桌子？我聽說這些房子裡頭都空著，連傢俱都沒有。”

侯三爺跟佘浪哥兩好的站在一起，佘浪話音剛落，他立馬接上了話茬：“來之前，專家說我們要在這住上一段日子，那宿舍怎麼分？是不是大通鋪？”

季汀：“現在條件有限，這裡什麼都缺，所以大家要做好用雙手創造美好生活的準備。”

侯三爺壓低聲音對佘浪道：“我看左邊那個椅子不錯，等會季老先生一讓搬，咱們就上。”

佘浪壓低聲音道：“有這個必要嗎？”

“當然有了！”侯三爺壓低聲音道：“你看來了多少人，再看看這桌椅板凳的數量，最後肯定不夠分。”

佘浪恍然，盯著自己瞧好的桌椅板凳做好了戰鬥準備。

其他土夫子的反應也跟他們差不多，這些人多精啊，眼睛一掃一瞥就發現數量上的不對等。

土夫子等著季老先生一聲令下就衝出去瓜分桌椅板凳，但季老先生沒按常理出牌，他讓眾人就地坐好，巨大螢幕投射在空中，浮現出基礎陣法“聚靈陣”。

陣法的構建方式以動圖的形式呈現在上方，下方是密密麻麻的解釋，從該陣法的原理到聚靈陣的作用，再到陣法中的每個結構具有的功能，就像一道解題過程，完完整整的呈現在螢幕中。

看到這個大螢幕，所有人都愣住了。

“這是你們要學的第一個陣法，具體的內容都在螢幕上。你們可以選擇你們喜歡的任何形式，只要確保聚靈陣成功運轉就行。”

聚靈陣是修仙新時代最基礎的陣法之一，適用於各種場所，而在主神對它進行推導和簡化後，衍生出了數種不同功能的版本，在符篆和陣法上達成了共通。

【重要的是如何使用靈氣，而不是被使用靈氣的方式所侷限，符篆和陣法從本質上來說，都是相同的作用，只是透過不同的呈現形式，演化出了不同的靈氣使用方式。】

眾人盯著螢幕陷入了苦思冥想的狀態，土夫子們紛紛發揚創新意識，白鶴的毛、飄落的樹葉、隨處可見的石頭都成為了他們手裡的工具，試圖擺出聚靈陣。

擺出聚靈陣很簡單，作為最基礎的陣法，它的結構簡潔明瞭，但啟用聚靈陣，讓它變成真正的陣法才是問題所在。

唯有靈氣才能做到這一點，這些人雖然感知到了靈氣，但尚未完成引氣入體，更不要說用靈氣引導聚靈陣成型了。

如果陸曉在場，一定會誠懇的告訴季汀，他們這種教學模式，簡直是一上來就讓小學生解應用題，對沒有接受過基礎教育的小學生來說，堪稱地獄級別的難度。

但奈何他不在場，所以這批學生盯著螢幕上的聚靈陣陷入了怎麼都沒法成功的困境中。

天色漸漸黯淡，依舊沒人成功啟用聚靈陣。

季汀在抓緊時間補課，翻閱厚厚的相關資料，抽空看了眼天色，感受仙山上適宜的溫度，朝盯著他看了半天的佘浪招了招手。

佘浪快樂的跑到了季老先生旁邊，滿懷期待。

“那邊的大殿裡有被子，你叫幾個人去把被子搬到這來。”

佘浪有種不祥的預感：“搬到這裡？咱們晚上睡哪？”

“大通鋪啊，”季汀比劃了下廣場上這片狹隘的空地：“這個天氣睡在室外別有一番滋味……”

佘浪嘴巴張張合合，迫於季老先生的威懾力，沒敢對這個睡覺地點提出質疑，轉而提起了一個小小的要求：“我們還沒吃晚飯……”

季汀露出“差點忘了”的表情，指了指廣場外鬱鬱蔥蔥的樹林：“看到那片林子了嗎？”

佘浪點頭。

季汀動情的道：“大自然就是一座天然寶庫，到處都是美食佳餚，只看你們能不能發現……”