金手指把我上交給了國家 第272節(第3/4 頁)

這個詞的理解存在一點偏差：“所以你的意思是，在你的那個世界，所有人都能做到這種地步？”

秦諭劍：“那倒也不是。武術是一個總稱，下面還有很多類別，比如說刀槍棍棒十八般兵器，又比如說專修拳法、掌法、易筋經之類的內功，還有……”

季汀似乎聽到了什麼了不得的詞：“等會，易筋經？”

在聊到古武這個話題時，秦諭劍談話興致相當強烈，她熱情的解釋道：“這是少林絕學，對悟性的要求非常高，如果悟性不夠的話，不推薦學這個。實在不行，可以試著學一下七傷拳之類的，這個容易上手。”

季汀確認了，他們理解的“武術”確實不是一個概念，在季汀認知中，武術是一種強身健體的方式，但在秦諭劍的認知中，這是一種殺人絕技。

季汀現在完全理解，為什麼秦諭劍一劍就能把房子給弄塌了。

或許這就是高武世界中普通人的正常武力值吧。

季汀試圖進一步理解秦諭劍所在的世界：“所以，在你的世界，大家都會武術，而且有很多競技比賽？那治安應該不怎麼好吧？”

試想一下，普通人只要拿把劍就能隨隨便便削掉一幢建築，那大街上如果發生了衝突，豈不就跟人人都拿著一把加特林在對轟一樣？

這已經不是治安好不好的問題，而是每年的意外事故死亡率能有多高的問題。

秦諭劍有些茫然：“治安……是什麼意思？”

季汀瞳孔地震：“你們那沒有警察嗎？”

秦諭劍在：“啊，警察，當然有啊。不過一般情況下，他們沒什麼存在感。偶爾會負責一些公關裝修、維護以及國家競技賽報名之類的瑣事。”

季汀似乎明白了什麼：“那如果產生了衝突的話，誰來管呢？如果有人死了的話，誰來判決？”

秦諭劍用理所當然的語氣道：“當然是誰強誰說了算啊。在比武中死亡不是很正常的事情嗎？需要判決什麼？”

季汀忽而想起不久前秦諭劍一臉震驚的問“連房子都弄不塌的劍客是怎麼活下來”的那一幕了。

以她那個世界的生存法則來看，這麼問確實沒什麼問題。

季汀將思維模式切換成武俠世界後，嘗試理解那個世界的運轉原理：“不同的門派不會為門下弟子的死亡討個說法嗎？就算沒加入門派，像是你這樣家傳絕學的型別，你的長輩也會為你的死亡討說法吧？在這種情況下，誰來調節糾紛呢？還是說仍然是誰強誰說了算？那不會發展成幾大門派互毆之類的情況嗎？”

秦諭劍：“門派？哦，你是說古代的那種武術門派吧，像是少林之類的？現在已經沒有門派了，學校負責教授學生各類古武。學校每年都有死亡名額，不會為了幾個學生的死亡跟其他學校打群架。

家傳絕學的傳人死亡的話，倒是很有可能出現追殺之類的情況，但這本來是在殺死對手那一瞬間需要承擔的代價。這種因為血親死亡而復仇的行為具有至高無上的正義性，沒有人會冒著成為仇恨名單上的一員去協調——除非他跟兇手也是血親，那他可以在兇手死後，進行同樣的報仇行為，我們也會認同他的正義性。”

季汀花了些時間理解這一段話，總結出了結論——死亡很常見，復仇也很常見。大家都是灑脫的江湖人士，不拿別人的命當一回事，也不拿自己的命當一回事。

一直在安靜記錄對話的鄧基忽而插話：“你提到了學校承擔了門派的職責，那麼學校是怎麼成立的？學校教授的武術是怎麼來的？國家在這裡發揮了什麼樣的作用？”

秦諭劍思考了相當久，才給出答案：“學校是國家成立的……吧？雖然也有民辦學校，但通常情況下，公辦學校的師資力量更好，教授的武學質量也更高。”