金手指把我上交給了國家 第249節(第2/4 頁)

以專家們對此接受良好，甚至異常積極。

畢竟，哪個實驗人員不想擁有這樣一個吉祥物呢？

在對著空氣授課的小課堂開始後，季汀意識到是他太天真了，專家小組的這個建議壓根不在於讓季汀接受科學的薰陶，他們只是想偷學外星科技罷了。

季汀一開始還認真的在天上聽專家們概述什麼基因、病毒、生物醫學之類的發展歷程，結果他聽著聽著，發現講課的專家面前突然多了幾個玩家……

當然，這不是普通玩家。

普通玩家眼下不是在忙著做前置任務，就是被專家們使喚得團團轉——實驗室這邊也有名為“解決專家們的煩惱”的特殊任務，這個任務的主要目的就是協助專家完善實驗器材，確保他們能儘快開始研究烏琉和迷神香。

這些“蹭課”的玩家是專家小組精挑細選出來的真正學生。

專家對玩家會對這些枯燥的理論知識感興趣的情況感到不解，但在主神花言巧語的解釋下，他們無視了這些“學生”，繼續滔滔不絕的對著空氣講課。

目睹了全程的季汀：“你怎麼忽悠的他們？”

【這怎麼能叫忽悠呢？我跟他們說，你需要一些同學才能有上課的真實感，這就是這些玩家出現在那的理由。】

季汀開始懷疑專家們的智商：“他們這都信？”

【為什麼不能信？他們又不覺得神秘文明需要偷學這些最基礎的常識。神秘文明有智慧生命常駐。這就意味著神秘文明隨時可以查詢智慧生命知識庫裡的相關資料，不需要從他們那偷學。】

被主神這麼一說，季汀陷入了茫然：“對啊，那專家小組為什麼要多此一舉？他們明明可以直接讓你給出相關資料。”

【資料太複雜了，找老師歸納總結更方便。而且他們可不止從這些專家團身上偷學，那個‘史詩任務’的出現就是為進一步瞭解外星科技鋪路。】

季汀拉出玩家們的人物面板，驚訝的發現：“居然有不少地球玩家在跟外星玩家一起玩？”

【這就是社交渠道的重要性。

交了新朋友，然後一起玩遊戲，為同一個目的而努力，是大部分智慧生物相處時的正常邏輯。

雖然對大部分外星玩家來說，全息樂園的遊戲體驗並不好，他們不怎麼樂意主動參與到任務中去。但如果新朋友熱衷於接任務的話，那他們也會願意體驗一下。

‘史詩任務’就是為此準備的，專家小組對不同的外星文明能在這些領域搞出什麼發明創造很感興趣。這些能作為重要的參考資料以及對照資料出現在深入學習外星科技的課堂上。】

季汀想了半天，擠出了一句：“他們準備的真充分。”

【發展的腳步永不停歇，尤其是前方還有那麼多競爭者的時候。】

季汀沒怎麼關注過地球攀登科技樹的動靜，既然聊到這了，他就順便問了一句：“順利嗎？”

【當然順利，我可是文明領航員，自帶資料庫的那種。地球目前唯一欠缺的只有時間。】

季汀也清楚這一點，他瞥了眼dlc載入的進度條，它已經走了小半，還剩下大半截。

“這不是問題，我們很快就會有充足的時間了。”

季汀的視線停在烏琉身上。

跟之前不同，烏琉頓悟後，不再滿大陸亂跑了，紮根在了實驗室外，對著實驗室蠢蠢欲動。

這一點直觀的表現在了人物面板上，他的特殊狀態中出現了一個“因為缺乏實驗室而煩躁”的狀態。

剛上線的玩家見著實驗室外人山人海的動靜，相當驚訝：“烏琉轉性了？居然不滿大陸亂跑了？”

“你多久沒上游戲了？自從上次信仰側打了下醬油之後，烏琉就受刺激了。