第60節(第2/3 頁)

，在面對沈念那張臉的時候，立刻就失效了……給的多不說，還一個個的無比親切的問沈念，“同學，夠不夠吃啊？你要是不夠的話，你等會拿盤子來，阿姨再給你免費加點……”

那笑容，親切到彷彿看的是自家娃一樣。

直把旁邊同樣在打飯同學給羨慕的不要不要的……他們這年紀，正是長身體的時候，鮮少有不能吃的！

當然了，沈唸的成績也確實好，可能考進市一中的，就幾乎沒有差的。更別說，沈念待的班級，還是學校裡的尖子班。

一直到隨著學校的接連幾場考試，沈念那就差沒把眾人亮瞎眼的，接近次次滿分的好成績……在這種情況下，大家看沈念，再也不是用著同情和八卦的眼神去打量了，她更是成為了整個學校的傳說。

就連高二高三的學生們，也知道了沈念。

因為他們的理科老師們，再給他們上課的時候，時不時會蹦出來一句，“這種難度的題型你們都不會做啊？哎，你看看高一（一）班的那個沈念，人家還只是高一新入學的學生呢！這題她可是立即就答出來了！”

說的那些高二高三的學長學姐們，一個個都不好意思的低下了頭。

於是自此以後，沈唸的名字就徹底在整個市一高裡面傳開了。

班裡的同學們，看沈唸的眼神也從原來的同情轉換成了對學霸的膜拜。

他們覺得，沈念跟他們是有距離的。

這種距離是凡人跟神人的那種，所以一開始的大家，並不是很敢靠近沈念。

一直到，沈唸的同桌方小圓，有一次被一道數學題卡了許久，頭髮都快被她揪禿了的時候，沈念瞧見了。

什麼都沒說，只是拿起筆，在旁邊刷刷刷的幫她把答題過程清楚的寫下來，然後默默的給她遞了過去……

方小圓面對遞過來的本子，還錯愕了一下。

沈念輕聲道，“你先看，要是還不懂，你再問我。”

方小圓雖然不如沈念這個任務者這麼變態，但她本身也是學霸。所以看完沈念給寫的答題過程後，頓時就豁然開朗了。

她激動的在那裡，不停的跟沈念道謝。再然後，她又把這件事，告訴了她班裡關係好的同學。

她的同學，再告訴了其他關係好的……於是，沒多久，就有人鼓起勇氣，拿著不會的題，紅著臉，小聲的來向沈念求問了。

沈念也細心的，給她把題講解了一番。

然後等到這個同學一走，就跟打破了某種封印一般，大家開始接二連三的，拿著自己不懂的題目來找沈唸了……

沈念都沒有拒絕。

在沈念看來，學生們在學習上刻苦上進，是一件應該受到誇獎和肯定的行為。而她自己，本身也很喜歡努力上進的人。

在這種情況下，班裡的同學發現，其實他們跟沈念之間所謂的距離，全是自己臆想出來的。而沈念本人，也比他們想象中的，好相處的多了。

當然，人也比想象中的，更優秀！

漸漸的，大家之後在學習上，有了難題的第一瞬間，想到的就是沈念，而不是抱著課本，去辦公室裡找老師了……

對於這種現象，一班的各科老師們，也都注意到了。

並且對沈唸的表現，表示很欣慰。

一個人夠優秀只能說明她的強大，但她還願意無私的幫助身邊的人，便可見她的品性了……

時間一晃，一學期的時間，就這麼的過去了。

當新年快要到來的時候，高一第一學期的期末開始，也終於來臨了。

市一高在這方面，管的非常的嚴格。

除開沒有其他學校的考生之外，他們直接把中考的考試模式，整個照搬了過來。