第七章 調查記錄(第1/1 頁)

霧徹響子的跟蹤調查記錄：

1月7日上午：墨染與左右田和一會面，兩人交談約三十餘分鐘。交談內容暫時不明，根據墨染研究教室內草稿顯示，似乎是一種電磁驅動裝置。

1月7日下午：墨染前往七海千秋的研究教室，十餘分鐘之後預備科的日向創來到研究教室。根據校長提供的監聽裝置記錄，三人交談內容為新出的遊戲內容，以及下一次一起打遊戲的時間。

1月8日上午：墨染與田中同學（超高校級的飼養員）會面，墨染領回一隻倉鼠，以及籠子，部分飼料。田中稱，將每天前往墨染處檢視倉鼠情況（其言語大致意思如此，原話過於中二，不必提及）

......

按照網路小說的正常情節，墨染此時應當發覺跟蹤。不過，事實上墨染絲毫沒有發覺。他畢竟只是一個高中生（無論前世今生）。面對超高校級的偵探，自然是毫無還手之力。由於最近學業繁忙，他只好把《如何阻止絕望傳播》計劃書擱置一邊。什麼？霧徹同學難道沒有懷疑？沒有，霧徹認為，這是田中同學落在墨染同學研究教室裡的小說。畢竟墨染怎麼看都不是中二到這種地步的人。

倉鼠後來送給了日向創，因為創哥表示自己很喜歡小動物。事實也表明，日向比他會養動物。在他這兒病懨懨的倉鼠一到日向創那兒就活蹦亂跳。然後，然後他看見七海帶著這隻倉鼠來找他玩遊戲。

墨染：“。。。。。。”

原劇情中七海的送命之處也被他找到了，居然是鍛鍊學生的跑酷走廊。只是致命的鋼刺被替代成極鈍的橡皮棍，還裝了監控以保證安全。

“江之島盾子究竟是怎麼部下這些機關的？”墨染有些好奇。學校到處是監控並設有專人監視，所有走廊與大部分公共場所都在監視範圍內，但凡學校高層知道查監控，盾子同學都不可能逍遙法外好吧。搞什麼神經檢查？簡單的方法往往最有效。

還有，校長是怎麼被抓的，也讓墨染極為好奇。校長辦公室有極為完備的安保措施，一旦出現危險，還會出現逃生通道。這怎麼看都不像是會被活捉的感覺。就算兩個內鬼不講武德的偷襲，制服了校長，第78屆學生是怎麼全員白給的？超高校級的偵探可不是吃素的，超高校級的拳擊手大神櫻也不該被制服。15個人全軍覆滅，怎麼看咋麼詭異。

就在墨染苦苦思索對策時，他突然想到前世看過的一本紅樓夢穿越小說，一個想法出現在腦海中，或許，這個計劃可行。還有一本東野圭吾的小說，裡面的殺人方法或許是擊殺江之島盾子的唯一可行的計劃。“看書還是有用的啊。”墨染感嘆。他只有幾個月的時間了。遊戲馬上就要開始了。

時間苦短，他已經做了能做的一切，接下來，只能看天意了。墨染默默祈禱自己的成功。