第五章 佈局與謎團(第1/1 頁)

正在他思考時，七海看見了他：“哦？是墨染君啊。”

墨染走上前：“七海，你怎麼在這裡？”七海仍然是一副呆呆的可愛的樣子：“我的遊戲機落在研究教室了，看到日向同學在玩，就來看看。”

墨染這時進也不是，退也不是。這裡預備課的學生是不能進入的，他有些好奇日向創是怎麼進來的。但又不能直接湊上去問話，他現在又和日向創不認識。

墨染眼珠一轉：“我去買飲料，七海你要不要帶一瓶？”“哦，”七海有些心不在焉：“礦泉水就好。”墨染又彬彬有禮地問：“日向同學，你要什麼飲料？”日向創看起來有些受寵若驚：“礦，礦泉水吧。”墨染暗笑。轉身去了小賣部。

“那位是...”日向創有些驚訝地問。“哦，你說墨染同學？”七海接過遊戲機玩了起來，“有些古怪，但心地很好，雖然行為舉止和常人不同，卻很願意幫助人呢。”七海說完，就專心一意玩起了遊戲。不再回應。

墨染買了兩瓶礦泉水和一瓶葡萄汁。慢悠悠地走回來，走近一瞅。七海在玩俄羅斯方塊。玩的還蠻開心的。日向創在一旁看著，一副其樂融融的表情。

墨染：“。。。。。。”

“你知不知道你的AI處刑就是俄羅斯方塊啊！”墨染在心中瘋狂吐槽。當然，七海最喜歡的遊戲就是俄羅斯方塊。這時在玩也很正常，他現在很好奇，為什麼日向創會出現在這裡。

按照原來的劇情，他還有一年的時間才出現在這裡，和雪染老師基本同步。這時預備科也還只是有了一個雛形（明年創立，今年有一個雛形很正常）他被招收還在情理之中。出現在這裡有些不正常。更不該現在和七海相遇。他不希望劇情現在就不可控。就此失去他最大的優勢也太內個啥了。

不知道為什麼，他好像覺得，他還有一位朋友，也很喜歡玩俄羅斯方塊。但他不在這，也不在自己原來的世界。他真實存在，卻不知道在哪。

不過，現在不是想這些的時候。墨染現在也不好久留，轉身回到自己的研究教室，思考起下一步計劃。他究竟該如何改變結局。

直接擊殺江之島盾子是最簡單，最直接的方法。可惜根本不可行，現在墨染壓根不知道對方在哪裡。在校園裡殺死她？那就是找死，墨染可沒忘了同期入學的還有一個超高校級的偵探。

他可不想啷噹入獄。生活很美好。在絕望剛開始爆發時擊殺倒是可行，可惜並不實際，超高校級的軍人也不是吃素的，更不要說可能出現的神座出流了。

揭發？那更不可行了，一個被威脅的逆藏，一個被洗腦的雪染老師，還有一個鬼迷心竅的松田夜助。就算逆藏和雪染老師沒有包庇，松田夜助也絕對可以洗脫江之島盾子的“冤屈”。

於是，墨染頹唐地發現，他根本無法阻止絕望的爆發。他對將來要發生的事，根本是無計可施。

並不是所有改變都會引發結局的改變，只有穿越者的行為達到一個閾值，才能真正影響世界。否則在他來到這個世界的那一刻，劇情就已經不可控了。

這麼說有點抽象。不妨這麼想，就算你把下過毒的滅火彈放在最後面，七海照樣會拿到有毒的那個。因為狛枝有幸運。

如果你直接把七海綁起來，那就直接破壞狛枝的整個計劃。但不排除兔美或者其他人發現七海的可能。

如同力的合成與分解，行為會被無限拆分，使其影響無限接近於零。但只要有一次突破極值，那麼一切就會不一樣。

因此，墨染的問題不是如何避免改變。而是何時，以及如何改變。