第130章 消弭荼毒II(第1/1 頁)

顧黎明手拿《人民日報》，耳朵聽著《新聞聯播》的關於退休年齡改革的新聞，說出了心聲:“人人都說抖音、快手一個體量臃腫、一個裹足不前。哪裡知道真正的資源掌握在個別人手中，怎麼就不能在自媒體和流媒體知曉古今中外之大是。”

空自在則是覺得有趣:“難道你還沒有發現嗎？可能運營自流媒體的人員不是專業大武，所以才會身陷泥沼。但是那些普通的自流媒體，倒是一個又一個，前赴後繼，實名舉報的浪潮一個就著一個。”

“今天我們討論的就是正義的執行對於大工業制度到底是好是壞……”道爾則是想起了一句話，“如果是為了社會的公益……”

“得了吧，社會公益，是失敗者才會追尋的道路。”顧黎明則是希望大家可以放下身段，接受現實，“負性薄義的我，才是她喜歡看到的樣子，因為反過來說，她就是那個秉持真理的女孩。”

或守一誠覺得一點也不好:“心有所愛之人，也是失敗者的道路，你何必跟她走在一起……你要做的是，如何在接下來的戰爭中，讓你所愛的女人活下來，紅粉枯骨，你還見得少嗎？”

“戰爭、軍工，一但開始實行戰時經濟體制，所有的資金鍊都會被封鎖，甚至所有的工廠都會開足馬力擴大生產，但是原料依賴進口的工廠將何去何從……”顧黎明指出其中利害，“所以人情的關鍵在於，人脈的發達，對於時局的掌握和資源的回流是有好處的。而且如果是她一般的高分子有機化學家，應該會涉獵所有化工材料的替代品，甚至是她身邊的那群閨蜜中，各個都是其他領域的王牌，因為在她潛意識思維的篩選下，留下的必定是禁忌，所以正義執行之前，所有人都要有「失敗陷阱觀想」，如果自己擁有這些，那麼自己的好朋友必然也擁有這些。”

“談了半天，我們還是在人情方面停滯不前，不要浪費時間了……”邁克和保爾幾乎異口同聲地說道。

“任何的大工業制度，不外乎於教育有關，首當其中的安全教育，不過是學堂家中的一疊廢紙，但是如果有人能夠將安全教育撰寫成劇本殺，開設沉浸式劇本場地，既傳播了安全教育，又挽救了劇本殺行業，甚至是之後的臨戰狀態，就沒有那麼倉促不安了吧。”顧黎明也是無所謂的態度，“剩下的就是技術知識的盲區，我們改善一下三方協議的底稿，換成三方脅迫協議，如果學生在學習實習中沒有成長的話，如果學校沒有正確有效地傳道和對接的話，如果企業工廠沒有及時深刻地安排和反饋的話，接下來就是最熟悉的三仙獻鼎，所有的獎懲將由企業工廠的合作方進行框定列舉，隨便再拉銀行和保險下水，除非是破產和經營不善的結局，其他應該會穩態運轉一小段時間，必然引爆改革的浪潮。”