蜀漢英雄傳
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第十一章 講武武選(第1/2 頁)

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“戰爭中,攻心、地形、戰法、計謀、用間...”

劉禪滔滔不絕,將自己對講武堂的設想一股腦的說給二人知曉,關興若有所思,張苞聽完頭就有些暈暈沉沉了。

“我原以為公子設下講武堂,便是要遴選有武藝者,教授公子武藝,如今看來,是我等淺薄了。”

原以為崇文館的地位重要,但是現在看來,這個講武堂的重要性比崇文館要重得多,難怪公子要親自主持。

“都是為了匡扶漢室,一統天下,父親在關中作戰,我便只能以此方式來為父親分憂了。”

劉禪臉上未有自得之色,其實不管是崇文館還是講武堂,主要作用還是收攏人心,至於培養班底,或許有之,但只要劉備還活著,益州荊州二地的資源與人才肯定是圍著他轉的,他能收攏的,都是還未長成的,以及稍次一些的。

“那依公子來看,講武堂學員該如何遴選?”

“與其說是講武堂學員如何遴選,不如先考慮誰來教授他們行軍打仗的知識。”

關興斟酌一二,說道:“我射術、槍術頗有心得,可作為槍術、射術教習。”

“我槍術、刀術、射術、馬術皆可稱擅長,可做此四術教習。”

“此一人敵教習耳!”

對於關興張苞能武力值,劉禪自然是知曉的,但只有武力,那只是先鋒將而已,如何為帥呢?

蜀漢後期,五虎將相繼凋零之後,二代幾乎難有獨當一面者,只有姜維、廖化、魏延等寥寥幾人支撐大局。

劉禪既然現在來了,自然就是要扭轉這一局勢的了。

戰爭,打的是資源,拼的是勇氣,靠的是人才。

魏蜀吳三國為何最後魏國的繼任者晉一統天下?

無他!

人家人才多啊!

三國中,曹魏的人才最多。其次是吳,最少的是蜀。

首先魏國的人口基數大,另外兩個加起來都不如魏國多,曹魏地處北方,曹家(夏侯家)本身就強,又挾天子令諸侯,吸收原本漢室的不少人才,與袁紹等諸侯交戰取勝以後,擴大了勢力範圍,同時又從戰敗的諸侯中進一步吸納人才,組成非常龐雜的人才庫。

魏國名將謀士不勝列舉,典韋、許褚、曹仁、夏侯惇、張遼、曹洪、夏侯淵、李典、徐晃、樂進、于禁、張頜、龐德、文聘、曹彰、曹真、郭淮、司馬懿、郝昭、鄧艾、鍾會、衛瓘、夏侯霸等都是能排在很靠前的大將。

孫吳是江東計程車族聯盟,長踞江東,也是人才輩出,但其人才來源比較單一,守土有餘,開拓不足。

吳國先是孫堅留下的程普黃蓋韓當,然後是孫策拉攏的蔣欽、周泰、周瑜、朱治、賀齊、陳武、董襲、凌操等,在孫權時期開始發亮的呂蒙、甘寧、陸遜、潘璋、徐盛、丁奉等等,比蜀國多很多。

最少的是蜀漢,基礎最弱,之前一直顛沛流離,最終也只能是偏安一隅,而且與原駐蜀人關係緊張,到元老們紛紛退場之後,沒有足夠的新鮮血液繼續補充。

蜀國人口,人才也最少。

大將?

關張黃馬趙,除此之外是魏延、馬岱、廖化、王平、姜維、周倉,別的再也拿不出門了。

蜀國的謀士和武將質量都比吳國好,但是蜀國的人才都偏向內政和外交。

別的人才不說,劉禪覺得自己就要先培養一波班底,讓以後不至於無人可用。

“講武堂武選,選的是帥才,將才,若只有武藝,只能做一斗將耳!”

“公子的意思是,不僅僅要求武藝,更要有謀略,有腦子。”關興眼光灼灼的看向劉禪。

“天下英才,吾皆欲納之,是故在遴選考試,我要分科錄取。”

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