第162章 荊棘之路(第1/2 頁)

第一百六十二章：荊棘之路

葉宇軒的公司在智慧健康與醫療領域的合作專案雖然取得了一定的進展，但前方的道路依然充滿了挑戰。

“葉總，雖然我們的產品在試點階段得到了一些積極的反饋，但要大規模推廣，還面臨著諸多技術難題。”研發主管憂心忡忡地說道。

葉宇軒深知技術的穩定性和可靠性是產品成功的關鍵。“組織最優秀的技術團隊，集中精力攻克這些難題。不惜一切代價，確保產品在推向市場時能夠經受住各種考驗。”

技術團隊夜以繼日地工作，對產品進行反覆測試和最佳化。然而，就在這個關鍵時刻，公司的資金又出現了緊張的情況。

“葉總，由於前期研發投入巨大，加上市場推廣費用的增加，公司的現金流已經捉襟見肘。”財務總監焦急地向葉宇軒彙報。

葉宇軒眉頭緊鎖，他知道資金是公司運轉的命脈。“立刻與銀行溝通，爭取更多的貸款額度。同時，對公司的各項開支進行嚴格審查，壓縮不必要的成本。”

在與銀行的談判中，葉宇軒憑藉著公司良好的信譽和未來的發展前景，終於獲得了一筆關鍵的貸款，暫時緩解了資金壓力。但新的問題又接踵而至，競爭對手開始對他們的技術進行模仿和抄襲，並以更低的價格搶佔市場份額。

“葉總，競爭對手的惡意競爭讓我們的市場份額受到了嚴重威脅。”市場部經理憤怒地說道。

葉宇軒眼神堅定地說道：“我們要用法律武器維護自己的權益，同時加快產品的創新升級，讓對手無法輕易模仿。”

公司一邊與競爭對手展開法律鬥爭，一邊投入更多資源進行研發。但在這個過程中，團隊內部也出現了一些分歧和矛盾。

“葉總，部分員工對公司的發展方向和策略產生了質疑，工作積極性受到了影響。”人力資源經理說道。

葉宇軒決定召開全體員工大會，親自向大家闡述公司的願景和目標。“我們正處於創業的關鍵時期，困難是暫時的。只要大家團結一心，我們一定能夠戰勝困難，實現公司的宏偉目標。”

安晴的特殊教育學校在職業培訓課程方面也遇到了不少難題。

“安老師，雖然我們的學生在職業技能上有了一定的提高，但在實際就業中，還是面臨著很大的歧視和誤解。”就業指導老師無奈地說道。

安晴決定加強與企業和社會的溝通，宣傳特殊孩子的能力和潛力。“我們要讓更多的人瞭解這些孩子，為他們創造一個公平的就業環境。”

安晴帶著學生們的作品和成果，一家一家企業地拜訪。但很多企業負責人對她的請求並不感興趣，甚至有些冷漠和拒絕。

“安老師，我理解您的心情，但我們的企業要考慮實際的生產效率和風險，實在無法接收這些特殊的孩子。”一位企業負責人說道。

安晴並沒有放棄，她不斷地講述孩子們的努力和夢想，終於打動了一些企業。但新的問題又出現了，有些孩子在工作中遇到了困難和挫折，心理上產生了很大的壓力。

“安老師，我覺得自己不行，我做不好這份工作，我想放棄。”一位學生含著淚說道。

安晴心疼地安慰道：“孩子，不要害怕失敗。每個人都會遇到困難，我們一起想辦法解決。”

安晴為孩子們提供心理輔導和支援，鼓勵他們勇敢面對挑戰。同時，她也與企業協商，為孩子們提供更多的培訓和指導。

在這個過程中，學校的師資力量也顯得有些不足。

“安老師，我們的老師既要負責教學，又要照顧學生的心理和就業，實在忙不過來。”一位老師疲憊地說道。

安晴決定招聘更多的專業老師，並加強對現有老師的培訓。“大家