第23章 好漢做事好漢當(第1/3 頁)

麥子事件，大海捱了訓，罰了跪，小五卻毫髮未傷，只是管家在第二天一早來到牛棚，警告了他一下：“小少爺年齡小，不懂事兒，你也不懂事啊？往後再有這樣的事，不管他怎麼要求，你都不要答應他，你要是答應了他，過錯就得你承擔；他實在要求得過分，你就給我說。啊？”

小五想起了昨天管家被大海氣走的樣子，心裡犯嘀咕，就問，“他是小少爺，你說了他也不聽啊，我說他更不聽，我不是怕得罪他嘛。要和昨兒下午那樣似的，該怎麼辦？”

管家很自信的說，“往後，我說話他就得聽了。老爺已經給我授權了，從今往後啊，我可以代表老爺管他。老爺說了，我不光是宋家的管家，我還是他的姑爺爺、是他的長輩，你這就明白了吧？所以他以後再向你提這些無理的要求，他要是不聽你的，那你就讓他找我。”

說起這個小五，也是個既可憐又聰明的孩子，出生在貧苦的家庭，從小沒了娘，在家裡又是最小的，不受哥哥姐姐們重視和待見，十二歲前四處流浪要飯，十二歲上給一個教書先生家放牛。一心想讀書，就是讀不起，常常忙裡偷閒偷聽先生給學生們授課，學了一些字，也識了點數。聽了管家的話，他在自己的心裡打起了算盤，他決定既要跟大海成為最好的朋友。同時還要保護住自己，當然，他已經看出來，大海為朋友可以兩肋插刀，是能保護他的，所以他暗下決心要幫著大海做點兒大海喜歡的事兒。最為可喜的是，老爺把權力下放給了管家，這樣他們就有機可乘了。

管家對小五交代了一番，就又來到太公的屋裡。太公的嗓子已經說不出話了。本來，光給大海上課累得夠嗆，但還沒有這麼嚴重，大海出了麥子事件，他一生氣，又加訓斥大海，就直接說不出話了，有事兒只能用手勢比劃，再不就是寫在紙上，讓別人看。

每天早上起床之後，依照慣例，管家要來向太公彙報前一天事項的落實情況和當天要做的事情。重大事情要由太公拍板，一般的事情呢，由管家去做就行了，但他必須彙報。 可這天管家過來一看，太公的門還沒開，只好先去給小五交代了一番。再回來時，太公的屋門已經大開，管家進門先問安，再按程式彙報。這一天最重要的就是大海的事了。

管家就問：“小少爺的課還上嗎？要上的話，您的嗓子這樣，我給他上啊？”

管家肚子裡雖然也有點墨水，可是充其量也就是記記賬，算算賬，只因為他腦子好使點，尤其忠誠可靠，所以他才能夠在宋家做了二十多年的管家，可要讓他教大海上學，太公知道，那是不行的。太公就搖了搖手。

管家又問：“不給他上課的話，讓他做點什麼呢？您吩咐吧，我去辦。”

太公示意讓管家靠近他的嘴邊，用微弱的、剛剛能聽到的一點聲音說，“算啦，上學嘛，等著放完田假，讓他跟別的孩子一塊去上吧。開學之前這段日子，我看呀，就讓他跟著你和那個姓魏的長工，噢，還有那個小長工，看看你們怎麼做活，怎麼收莊稼？怎麼打麥子？也叫他知道點兒農家的辛苦，知道的糧食來的不易，這也是上課呀，對不？你明白了嗎？”

管家點點頭，說：“明白了。可是，您交代過，不讓他出家門，那這樣他可就要離開家了，要到田裡去，也免不了會碰到村裡的孩子，我看小少爺跟小五交往的情況，他可是很有人緣，很喜歡結交小朋友啊。”

“那就讓他結交幾個，不能多了。喜歡交朋友也不是壞事，只要別跟他爹似，狐朋狗友一大幫。你注意點，別讓他到處亂跑，別在外面惹事生非，要有別人家的孩子來找他，記住，儘可能別讓他們到家裡來。”

吃過早飯，管家又去找小五，因為他看到大海已經跑到小五那裡去了。

小五每一天的工作，並不輕鬆。早飯前就要先鍘好草