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第二十五章 師生對談(第1/2 頁)

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“麻倉啊,你果然是個天才。”

秋元康那發福的臉,每次笑起來的時候眼睛都會眯成一條縫。

原本只是一隻手拿著耳機捂著耳朵聽的姿勢,也隨著進度條的往回拉,正式地戴好耳機去聆聽著。

直到摘下耳機後,便笑成了上面那副看不見眼珠的模樣。

“您過譽了,還得感謝老師您的教導。”

“不需要這麼謙虛,面對你的這些作品,我都有些愧對你這聲老師了,能夠在如此忙碌的工作中,還能有這麼高質量的創作。”

“一年兩首歌,數量不足,爭取在質量上提高。”

“嗯,產量的確是個問題,說回這首歌,裡面多出了不少低音的部分,沒關係嗎?你應該不太擅長吧。”

“沒關係,總歸是都要去嘗試一下的。”

作為一位成功的商人,秋元康逢場作戲的本事自然不用多說,但在面對個別麾下女團成員,諸如前田、島崎,又如乃木坂的生駒時,他又會充滿老父親的關心。

作為麻倉芽子的老師,他教授的東西的確不多,充其量屬於師傅領進門的地步。

但在芽子的作品中,還真能找到些許他教授的影子。

無論《群青》,抑或現在面前的這首《怪物》,作詞上都有一個很明顯的特點,那就是敘事性極強。

一首歌下來,宛如一部畫面感極強的小說一般。

這一點,在他秋元康不少佳作中都能夠看的出來,比如現在的第七單‘無國境時代’。

至於作曲,則是和《群青》一脈相承,在J-pop常見的日式和絃走向上,配上大膽的變化音和轉調。

一言蔽之,就是難唱。

這些風格,在這首《怪物》上,更顯憂鬱和癲狂。

他不敢說是一手帶出來這位一人包攬詞曲的天才,但不妨礙現在他確實中愛面前的這位女孩。

和以往的‘原石’不同,和他想要打造從平民到神邸的偶像不同。

但是,為一位天才衝上雲霄而提供助力,不也很有趣嗎~

“話說回來,今天可謂是三喜臨門了,新單週榜登頂自然不用說了,現在你帶來的這首歌是意外之喜,同時……”

秋元康舉起了手中的茶杯,向麻倉芽子方向微微伸出。

芽子也兩手端起杯子,和秋元康輕輕碰杯。

“……明天你就能夠看到紅白名單上乃木坂46的名字了。如果不是你還沒成年,多少需要喝一杯慶祝一番。現在就以茶代酒吧。”

飲下一口茶水,芽子將心中早就準備好的想法說了出來:

“老師,明年,我想要在乃木團出一張專輯。”

“專輯?你確定?這裡面的工作量可不比單曲。”

秋元康的語氣中包含了許多,有震驚、有不解。

一張專輯,怎麼說也需要有10首歌左右,就算包含前面創作過的幾首單曲,芽子至少也要在明年寫出6-7首歌才夠。

更別說要在紅白歌會之後,可以預想到的團體工作會有井噴式增長的情況下了。

在秋元康的預想中,麻倉芽子目前這種狀況就挺好的,在偶像團體工作為主的情況下,偶爾寫一兩首歌,可以輕鬆打造出天才的形象,個人團體兩開花。

這種狀況起碼要延續到麻倉芽子畢業之前才對。

“我會在保證團體工作的前提下進行的。”

“我自然是相信你的責任心,但是這也意味著創作會填滿你的所有空閒時間,甚至霸佔你的工作外生活。可以告訴我,為什麼嗎?”

“創立乃木團的原因本來就是為了讓中元、中田、永島、飛鳥她們有更好的機會不是嗎?”

芽子

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人在亂世,我有造化珠
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