第30章 什麼？(第1/2 頁)

而這些小孩子是否需要有人來教導呢？答案也是肯定的。

那麼誰來教導呢？答案不言而喻。

李靜旎連忙擺手道：“我不會呀。”她顯得十分慌張。

江琪米也無奈地說：“我都沒學過。”她同樣感到不知所措。

陳晴瑩苦笑著說：“雖然當年我曾想選擇成為一名幼師，但最終還是沒有成功。”她嘆了口氣，表示自己無法勝任這個任務。

江琪米則有自己難言之隱：“我不會和小孩子相處啊。”

王蕊蕎心中不禁浮現出一個更深層次的疑問：“小學生練字帖，如今的孩子們普遍過於早熟，這種字帖他們是否能夠駕馭得了呢？”她的眼神中透露出一絲擔憂。

陳晴瑩緊緊地皺起眉頭，附和道：“是啊，誰又能知曉呢？”語氣中充滿了疑惑和不確定。

這時，李靜旎插話進來：“再者說了，咱們即將前往的那個地方恐怕並非是以中文為主語的地方吧？”她的目光投向遠方，似乎在努力想象那個未知的世界。

江琪米恍然大悟般地點點頭：“嗯，沒錯呀！對於那個星球，我們一無所知，確實未必是以學習中文為重點的呢。”

王蕊蕎緊接著追問：“既然如此，為何此處還要放置這些練字帖呢？”她的目光再次落在那些整齊排列的字帖上，試圖尋找答案。

陳晴瑩無奈地攤開雙手，表示自己同樣毫無頭緒：“不曉得哇……”

李靜旎突然指向書架上的一處，說道：“難道他們不清楚這究竟是什麼玩意兒不成？”言語間帶著些許驚訝。

王蕊蕎仔細觀察著周圍的環境，若有所思地說：“從這裡的佈局來看，彷彿是按照圖書館的標準來配備的。”

陳晴瑩接著猜測道：“那麼，莫非這只是個縮小版的圖書館？”

李靜旎進一步推斷：“隨後就隨便擺放了一些這樣的物品？”

江琪米則有些不滿地抱怨道：“可它居然還佔據瞭如此之大的一個架子！”

就在眾人議論紛紛之際，王蕊蕎不經意間瞥見書架的角落處有一樣東西。她連忙伸出手指向那裡，並好奇地問道：“那到底是什麼呀？”所有人的注意力瞬間被吸引過去，一同朝著那個神秘的角落望去。

順著她手指的方向，發現第二層的角落裡有一個大木盒子。

見此情況，李靜旎提議：“拿出來看看唄。”

王蕊蕎聽後答應：“好。”伸手將木盒子給掏出來。

放在地上，用手拍了拍灰。

輕輕一扣，盒子被開啟了，裡面裝滿了一些方方正正、小巧玲瓏的木塊。

這些木塊看上去似乎有著某種特定的用途，但一時之間又難以確切地說出它們到底是用來做什麼的。

陳晴瑩好奇地上前，伸手拿起其中一塊，仔細端詳著，疑惑地問道：“這是什麼啊？”她的眼神充滿了對未知事物的探索和期待。

一旁的李靜旎也湊過來，同樣拿起一塊木塊，突然發現上面刻著字，驚訝地說道：“這個還有字誒。”她的聲音中透露出一絲興奮，彷彿發現了什麼新奇的秘密。

而另一邊的江琪米則從盒子中取出一根木籤，好奇地擺弄著，自言自語道：“這個木籤是幹什麼的呢？”她一邊思考著，一邊嘗試著將木籤與其他物件組合在一起。

盒子裡還有一個巨大的盤子和顏料以及一些工具。

就在這時，一直默默觀察著這一切的王蕊蕎心中忽然閃過一個大膽的猜測：“活字印刷術？”她的語氣帶著些許不確定，但同時也充滿了希望得到證實的渴望。

李靜旎聽到這話，不禁有些驚訝，發出一聲疑問：“啊？”顯然，她並沒有立刻理解到王蕊蕎的意思。