34 第34章 作文！(第1/2 頁)

“沒必要，我只要保證分數能夠上航校就夠了。”周海看了左雪一眼，面容笑意不減。

高考滿分？

所謂的理科狀元？

志不在此，自然不在意。

左雪搖了搖頭，輕聲說道：“你這是刻意追求低調，我覺得沒必要，數學對你而言很簡單，那麼，我相信你考清北都沒問題，再不濟，國防大學也是不錯的選擇，何必苦苦追求一個航校。”

航校！

全國唯一進行飛行員培訓的大學，唯有副軍級建制的空軍航空大學。

然而，這所大學與國防科大、清北等國內頂級大學相比，還差的很遠。

飛行員看似風光和耀眼，然而這個職業卻位列世界十大高危行業序列。

危險。

難以想象的危險。

每一次起飛，堪比刀尖起舞，用生命拼搏。

周海今天的表現，讓她明白這位看似普通的同學，在數學領域究竟有著怎樣的天賦。

以理科聞名的水木大學，更適合周海。

“我很固執，特別固執，當然，謝謝你的勸誡。”看著左雪，周海笑了笑，直言道。

左雪聳了聳肩，微微無奈，向周海發出邀請：“好吧，去吃飯嗎？”

“不用，我還不餓。”周海說道。

“那好，我去吃飯了，再見。”左雪翻了翻白眼，簡短回答，轉身離去。

不敢相信！

難以置信！

她，第一次邀請男生吃飯，居然，被拒絕了。

“謝謝。”

目送左雪漸漸離去的背影，看著一頭隨風飄曳的黑色長髮，待左雪步入教學樓走廊，周海收回目光，立於原地，面含淡淡笑意，輕聲說道。

風輕，雲淡。

靜立，未語。

時間緩緩流逝，操場上學生越來越多。

良久，一道平靜的聲音悠悠傳出：

“呼，四月一日，也要到了。”

……

時間緩緩流逝，午休一個小時後，下午繼續進行本月模擬考試。

第二門考試科目語文。

拿到理科生最頭疼的科目試卷，周海粗略一看，也有些頭疼。

閱讀理解關卡，一如既往的難以理解。

作文題目，大概講述一隻魚意外之下擱淺，遇到一隻雛鷹，兩者成為好朋友的故事。

這隻魚對雛鷹說：雛鷹，你能不能把我送回水裡？我快要死了。

雛鷹說：好啊，小魚。

接著，雛鷹費勁千辛萬苦，將小魚送回水裡，最後兩者成為好朋友。

請根據上述內容，以友誼為主題進行創作，文章字數不得少於800字，文體不限。

“這出卷人的腦回流，究竟是什麼構造……”

看著閱讀理解和作文題目，周海有些淡淡的憂傷——魚和鷹成為朋友，真沒問題。

沒脾氣。

這是真沒脾氣。

周海簡直無法想象，出卷人即便將動物擬人化，可為什麼要選擇魚和鷹這兩個物種，讓它們成為好朋友，體現友誼。

等等，或者說，這種跨越物種甚至是天敵而結成的友誼，才是真正的友誼？

天知道。

搖了搖頭，周海簡略瀏覽一遍試卷，提筆，答卷。

耗時三十分鐘，除了閱讀理解和作文之外，周海將所有題目基本答完。

一日既往難以理解的閱讀理解題，周海隨便寫了兩句，便讓它自生自滅。

作文題目，周海撓了撓頭，目光投向教室第一排的左雪，腦海浮現林東的面容，略微思索，提筆創作。

友