第86章 幫忙處理事務(第1/3 頁)

如果真的把東西拿回去，閻埠貴心中必定不是滋味。

既然來找他幫忙處理事務，禮物就不能空著手帶回去。

\"這件事根本無需擔憂，你小妹的成分好，進入紅星小學根本不成問題。

\"

\"街道上已經跟我們學校的領導打招呼過了。

\"

這也是王衛國帶著厚禮上門，閻埠貴略有些羞赧的原因。

若說他還挺出力幫忙的，倒也說得過去。

但實際上，他只是打了點招呼，並未花費多少勁兒。

現在雖說還沒建立起紅星軋鋼廠，但是周圍街區的小學已經在籌備。

早在五年計劃開始時，普及教育就已經實行。

無論是王麗婭作為烈士家屬，還是普通的孩兒，只要住在附近，上學基本都不會成為困擾。

新中國成立後，國家大力發展教育，推行掃盲運動，符合條件的孩子只要想上學且成分不至於太差，幾乎都能入校讀書。

以王衛國和王麗婭的身份，入學根本就不必求助閻埠貴。

世間道理“無功不受祿”

，即便閻埠貴貪財、喜好貪小便宜，沒有實質幫助就收下這麼多貴重的東西，內心確實難免有所不自在。

當然，若真的要求閻埠貴退禮，他也會萬分不捨。

\"主要是我和丫丫剛剛從農村來到這繁華的大城市。

\"

\"我對這裡不太熟悉，自己還可以照顧自己，唯獨害怕有別的孩子欺侮丫丫。

\"

\"恰好三大爺您是學校的老師，我便想著將來能請您幫忙多多照顧丫丫，別讓她遭受欺負。

\"

王衛國之所以送來這份心意，主要是關心丫丫能在新的環境中得到關照。

他本人無需藉助閻埠貴進入紅星小學，但是憂慮女兒在陌生環境中的安全。

童年的惡意往往很露骨，新同學間常常聯合排擠新生。

王衛國深知丫丫懂事又內斂，怕他會擔心，有難言之苦也不敢說出來。

對於像許大茂侮辱丫丫的事情，王衛國直到最後才得知詳情。

因此，他考慮讓閻埠貴協助照顧丫丫。

畢竟閻埠貴身為學校的老師，無論從前、現在還是未來，都具備相當的威嚴。

有閻埠貴關照，王衛國心中便多了一份安心。

\"那是當然的，這是老師們應有的職責。”

“衛國，不必擔心，我會在校內看著，確保沒有人敢欺侮丫丫。”

閻埠貴這才理解到王衛國此番求助的目的——以後在學校裡多幫著留意丫丫的情況。

這對閻埠貴來說毫無難度，簡直是小事一樁。

如果真有人敢冒犯丫丫，他只需將挑釁者帶到臺上，斥責幾聲，小小懲罰一番，孩子們絕不會有下次再犯。

既然知道自己能幫得上忙，對於這份饋贈他欣然接受，毫無心理負擔。

\"好，明天我就帶丫丫去學校報到，今後就要請您多關照了，三大爺。”

說完，王衛國站起來對閻埠貴告別。

雖然有閻埠貴盯著，他依然不太放心。

儘管閻埠貴小氣且算計人，但與老人們比較，品行還算過得去。

說到禮物，以王衛國的收入水平，這根本不值得一提。

\"那不算什麼，我們都是鄰居，這是我應盡的責任。

\"

\"衛國，你要把這些東西帶回家嗎？\"

雖然閻埠貴嘴上如此說，但他並沒有幫忙收拾東西的意思。

\"不了，三大爺，你留著吧