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是兩門看起來難，實際上並不難的課程。

魔咒課的授課教授是拉文克勞的院長弗立維教授，在上過他的課之後，我覺得其實他算是霍格沃茨最會教書，也可能是真正琢磨過教育學的那麼稀有的幾名教師之一。

……當然，我必須要宣告自己沒有拉踩其他教授的意思！

我只是，可能，或許稍微有那麼一點想要某位斯姓同學學習一下，看一看弗立維教授是怎麼循循善誘，快樂教育，用和善鼓勵的態度啟發學生的。

魔咒課第一節課的內容萬年不變，在我上輩子11歲的時候，我就已經知道了這節課要學習的咒語。

飄浮咒嘛！

就連要點我都記得，手腕動作，一揮一抖，一揮一抖！

說起手腕動作，那我可太熟練了。

在剛擁有自己魔杖的第一天，我就迫不及待地在家試驗了我所記得的所有咒語。第一個當然就是“飄浮咒”，我攥著魔杖對著我桌上的所有物品都嘗試了一遍一揮一抖，終於在差不多第十次的時候成功使出了我人生的第一個魔咒！

成功的代價是把剛飄起來的墨水瓶立刻摔下去打翻了，把我用來抄歌詞的本子淹了大半本，心疼得我原地起飛開始尖叫。

最後還是閃閃幫我收拾的桌子……

快說謝謝閃閃！

有了成功的經歷，還有之後的勤加練習，在入學前我就已經熟練掌握了飄浮咒。開學時我自己的行李都是靠飄浮咒搬上去的。我那些行李箱如果是坐飛機那都得加收託運費，可見我如今的法力深厚。

說不定等我以後魔法神功大成，成了某個卓越的大巫師，以後的人都還得尊稱我為“伊芙法王”！

嘻嘻嘻嘻……

腦補並不影響我在課堂上正常發揮。憋足了勁的我早就準備在魔咒課上來個一鳴驚人，當然我也做到了。在弗立維教授講解了飄浮咒要點，並且發下了練習用的羽毛之後，在他轉身去給下一個同學發放羽毛的那一秒，我用在高中食堂搶炸雞腿的速度喊出了咒語：

“羽加迪姆，勒維奧撒！”

羽毛“咻”地飛了起來，就像是一隻一飛沖天的大白鵝，在我充滿期待的目光中，“啪”地拍到了後排詹姆的臉上。

好訊息是弗立維教授立刻注意到了，並且非常痛快地給格蘭芬多加了5分。

另一個好訊息是弗立維教授當著全班表揚了我，還讓我上臺示範手腕動作。

最後一個好訊息是我在示範手腕動作的時候將小天狼星的課本飄了起來，輕輕鬆鬆地把他那張正翻著白眼的大臉盤子砸了。

咦，這不都是好訊息嗎？

看來上學可真是喜事連連呢！

俗話說“否極泰來”，在經歷了被分到格蘭芬多這種極端倒黴事件之後，我這幾天終於走了好運，在課堂上得到了不少教授的表揚，也找到了一些學習的樂趣。

黑魔法防禦術課的授課內容也並不都是實踐，至少在一年級的課程中還是以理論知識為主。對於我這種經歷了完整應試理論教育洗禮的人來說，應付理論課簡直是小菜一碟。

黑魔法防禦術教授的名字我沒有聽過，這人我也並不熟悉。不過這也是早就能預料到的，畢竟伏地魔給這個職位下了詛咒，在這個位子上的教授也幹不久，損耗極高。

小時候讀《哈利·波特》的時候我對這個情節並沒有什麼感觸，只是覺得伏地魔小心眼而已。

再後來稍微大了點，我甚至覺得伏地魔的格局也實在有點小，你一個要做黑魔王的人，怎麼就和一個教師崗位過不去？丟不丟人？

但是，在我死之前那幾年，我覺得伏地魔的怨恨是可以理解的。

……那可是教師編制啊！！！