第69章 相互學習，兩夫子互相被同化了(第1/2 頁)

鄭老二在夫子院子的旁邊，又蓋了一處三間的小院兒，打算如果徐夫子願意來的話就給徐夫子住。

經過兩人都不斷遊說，徐夫子終於被“勾引”，不不不，是被“吸引”過來了。

徐夫子家人也少，基本就是夫婦兩人。所以一間臥室，一間書房。

但是清遠是和他們住在一起的，佔用了第三間。

其他三個都去住了學生宿舍。

考慮到他們以後讀書會比較辛苦，所以宿舍都是兩人間的。

包括鄭文青、鄭雲鶴和鄭文武乾脆也住了宿舍，家裡的屋子也給他們留著，愛在哪兒住就在哪兒好了。

擔心他們害怕，還特意讓魏超也住在院兒裡，雖然他只有一隻胳膊，但一人對三五個，還是有勝算的。

而且軍人身上那種特有的鐵血氣息會給人滿滿的安全感。

為了院裡有個響動，鄭家還養了幾隻狗，每個院子放了兩隻，不過都是農村常見的小土狗，不很兇的那種。

徐夫子搬過來後，兩人商量了下，該合併的合併，將徐夫子都三個合併到夫子的中等班。

清遠單獨上，鄭文青和鄭雲鶴單獨上。

至於鄭雲鶴的數學，乾脆就讓張氏給他開小灶了。因為夫子覺得張氏教的數學孩子們很容易接受，做起題來也是又快又準。

現在學生還不算多，偶爾給某個孩子補補課還能抽出時間來。

鄭雲鶴和鄭文青，這兩個是重點關注物件，現在是兩天一考，兩天一考。

第一天做題，，第二天上午講解，下午自己消化消化，再把不熟的知識點反覆學習。

最慘的是白天忙活一整天，晚上都不能消停，夫子隨時考查這個愛好也不知啥時候能改改。

清遠雖然也是個學生，但基本上也算是徐夫子的一個助教。

有時候會被拉去給小班的小朋友講課，當然，徐夫子也會在教室裡聽著。

某次清遠講課的時候被夫子看見了，也在邊上聽了聽，一下子被解了任督二脈，覺得這個方法太好了。

可惜自己沒有趁手的徒弟，不過沒關係，和徐夫子這麼熟了，徐夫子的徒弟就是自己的，所以清遠變得忙碌了起來。

忙於給小孩們上課，忙於批改作業，忙於小孩們放學前的考背課文。

是的，有了清遠後，放學前增加了一項考背課文，沒背會的不許回家。

夫子也不知道為啥清遠現在水平這麼高，至少一個秀才不在話下，但卻不去參加科舉，不過每個人都有秘密不是？只要自己能得用就好了。

他甚至暗戳戳地跑去找徐夫子，問能不能年後招的學生乾脆直接丟給清遠帶算了。

徐夫忍不住子白他一眼：“他自己也還要繼續讀書的，你平時使喚使喚也就行了，不能把他時間全佔了。”

臨了又忍不住加一句：“你想省力氣就再培養幾個，別可著清遠一個人霍霍。”

“嘿嘿，那不是清遠底子好嘛，其他人還差點火候，等以後有了第一批的秀才，我們就輕鬆了。”夫子在徐夫子面前基本都是真面目，從來不裝。

兩個人在一起的時候是會相互傳染的。

以前白天上課，晚上就自行活動了。

現在自從徐夫子發現夫子晚上有時也會叫快班的同學過來講個東西，背個課文啥的，深以為這是個好主意，於是開始效仿。

而當夫子發現徐夫子會讓孩子們扎著馬步背課文的時候，也覺得此法甚妙，值得推廣。

而自從有了專職的體育老師姜超，哦，現在叫武術老師後，兩個夫子同時覺得自己是讀書人，拿棍子打人的行為有損形象，於是每次有人扎馬步的時候姜夫子就主動過來監督。