第55章 學堂分班，多層次按實施教(第1/2 頁)

現在到了盛夏季節，天氣很熱，吃酸辣粉的人沒有冬天多了，張氏提議做涼粉。

涼粉做起來是特別方便的，將土豆粉用涼水化開，然後鍋裡燒熱水，倒入澱粉水，用勺子攪拌，直到澱粉變透明關火。

倒出來後晾涼了就可以，切條切片都行，然後調個酸酸辣辣的醬汁，冰涼舒爽，解暑效果非常好。很適合夏天食用。

因為夏天的小蔥香菜都便宜，全是自家院裡種的，不花錢。

而且做涼粉加進去的水多，基本一碗澱粉六碗水，很省澱粉，成本下降了，一碗涼粉只賣三文錢。

但利潤可不小，一斤澱粉能做七斤涼粉，等於五斤土豆做七斤涼粉，十文錢的材料，再加上兩文錢的調料，一碗涼粉是半斤左右，能賣四十二文錢。

這個東西又便宜，能吃得起的人更多了，所以每天賣的量很大。本來他們就有九個攤，現在少了做粉的步驟，就又增加了一個攤。

這個攤沒有固定場所，哪裡有廟會就去哪裡。而且這個攤還會帶上綠豆粥，一大碗綠豆粥一文錢，對熱極了的人來說，也是解暑良方。

所以雖然不是每天都出攤，但去的都是人員密集場所，賺的可一點都不少。

十個攤加起來，基本上平均一天能有二十幾兩的收入。

收的錢多了，老太太也開心了，看到孩子們下午在教室裡熱的不行，經常會讓張氏給他們做涼粉吃，有時也會熬上一大鍋的綠豆粥給他們喝。

一時間上學的孩子們成了很多人羨慕的物件。

最近夫子經常喜歡和八月一家交流，相互啟發，研究出了很多教學的新方案。

比如背課文，有時候大家站一排，一人一句往下接，接錯了的就罰抄課文。

還有時候分成兩隊，進行背課文對抗賽，輸了的罰抄課文等等。

是的，不管是做什麼，最後的懲罰都是抄課文。畢竟，懲罰的本質也是為了讓他們記得更牢。

學堂裡遵循了上六休一的規則，不用說，又是鄭老二定的。本來想休兩天的，後來想想已經比別人的上九休一好很多了，休的再多太招人眼了。

本來還想搞個暑假來著，但想想今年開學也沒多久，就算了，一直上下去吧，還指望著兩年後考幾個童生呢。

在上課的這些天裡，夫子一共挑出了八個小孩打算重點培養，除了那三個十一二歲，還有兩個十歲的，再加上兩個發和一個墨染。

可能是年齡大一點理解力也好，而且比較懂事，很珍惜這次機會，自己本身也很努力，所以夫子把這八個人分到了一個班，單獨上課。

其他的小孩子又分了兩個班，六七歲的十來個人，分了一個班。

其他的八個人，又是一個班。

這三個班平時的體育課和數學課是一起上的，因為古代的數學本來也沒有很深，所以慢慢上也來得及。

基本上三個班的語文都是分開的，兩個小班的歷史課是合在一起的。

那八個選出來的小孩子，先叫大班吧！他們識字量和基礎讀物的速度遠超其他兩個班。

夫子除了白天上課，有時晚飯後也要讓他們過來加課。

夏天太陽落山晚，晚飯後天也不黑。

加課一般就不寫寫畫畫了，有時候是講解新內容，有時候是讓他們自己一個個解讀，然後糾正或深化理解不到位的地方。

有時候也會拉著讀書三人組幫著進行課文講解，課文考察之類的，讀書三人組表示心很累，白天被徐夫子管著，晚上被夫子拘著，沒有一刻是自己的。

其實主要是鄭文青覺得苦，其他兩個一個很珍惜重拾書本的機會，一個很享受勤奮追趕的過程。

至於夫子和他的小丫鬟，